高校信息化需要it治

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1、高校信息化需要IT治理黄达武北京大学信息化建设与管理办公室主任中国高等教育学会教育信息化分会理事长2010年1月目录提纲什么是IT治理IT治理与高校信息化高校需要IT治理一些实践IT治理是什么？IT治理由来高校与企业的差异IT治理的含义IT治理概念来自企业，企业迫于经济效益的压力，寻求优化流程，降低开销的企业发展之路，计算机技术带来新的思路。美国IT治理协会：“IT治理是一种引导和控制企业各种关系和流程的结构，这种结构安排，旨在通过平衡信息技术及其流程中的风险和收益，增加价值，以实现企业目标。”高校与企业的差异企业－利益最大化，具有部分社会责任企业根据社会需求研制产品，并出售；企

2、业需要利润效益最优，周期时间短；高校－学生素质和科研水平最大化，社会责任重大高校根据社会需求调整招生方向和科研重点；毕业学生的素质、工作能力、科研转化的贡献是效益依据，需要长时间验证；IT治理与高校信息化宏观的信息化政策高校信息化主要问题中外数据对比国内高校信息化规划部门情况分析宏观的信息化政策信息化在国民经济和社会发展中的战略地位不断提升“十七大”报告将“信息化”与“工业化、城镇化、市场化、国际化”并称为“奋力开拓中国特色社会主义”的五大战略任务。整个报告推进信息化相关的表述共有十处之多。“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，提高经济社会信息化水平”－国家“十一五”规划

3、教育信息化是国家信息化的重要组成部分，是实现国民经济和社会信息化的基础和重要条件“以教育信息化带动教育现代化”_《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》高校信息化主要问题领导重视仍然不足，意识不够信息化－项目化，经费－项目建设；信息化是持续过程，是潜移默化的改革进程；信息化离不开标准化的支持；管理制度缺乏保障，执行不力信息标准不够规范，信息孤岛应用建设尚不健全，资源匮乏二级单位自成体系，各自为政中外高校数据对比200300372376380200050100150200250300350400北京大学清华大学耶鲁大学斯坦福大学加州大学伯克利分校新加坡国立大学中外高校信息化服务人员数

4、量对比中外高校数据对比北京大学（校本部）普林斯顿大学学生规模331907000教师规模24221000其他人员规模40723000信息化人员规模200300运行经费2700万人民币4300万美元信息化人员／师生比1／1981／37信息化建设规划部门现状信息化建设的规划部门信息化建设领导小组2.9%（1）信息处（办）23.5%（8）信息、网络或教育技术中心67.7%（23）各业务部门5.9%（2）规划部门的级别校级2.9%（1）部处级94.2%（32）科级2.9%（1）数据来自北京高校统计项目高校需要IT治理高校IT治理定义高校IT治理核心要素高校IT治理的两个重点IT治理的可持续

5、高校IT治理的定义高校IT治理是一种引导和控制高等学校各种关系和流程的管理结构，这种结构安排，旨在通过平衡信息技术及其流程中的风险和利益再分配，提升高校教学科研和管理水平，增强综合办学实力,提高核心竞争力，以实现高校总体目标。高校IT治理核心要素引导、控制和平衡行政驱动CIO、信息化领导小组、信息化办管理结构组织结构改变信息化队伍成体系建设业务和流程业务优化和流程重组校务信息系统推进打通风险和利益再分配利益分配和IT风险资源需要共享，管理需要规范化、标准化、透明化IT治理的两个重点管理体制落实，建设机构实体体制落实，资金就有保障；体制落实，规划才能落地；优质资源共享，人财

6、物有保障资源共享，人员价值体现；资源共享，经费利用提高；资源共享，空间成本降低；资源共享，避免重复采购；资源共享，流程方可打通；IT治理的可持续一个良好的实体信息化建设管理体制一套切实可行的中长期建设规划一套完善的规范标准、管理制度和政策法规一个严谨、高效的信息化服务体系一套适用、可行的应用系统建设一些尝试和成效体制建设CIO由常务副校长担任，由20个相关部处一把手牵头的信息化建设领导小组设立信息化咨询委员会实体化信息化建设与管理办公室管理全校信息化经费、项目的规划、申请和审批；管理全校信息化队伍的建设；规划、统筹、组织、协调、管理、推动、服务实体化运作科室推动协调；政策法规；形

7、象建设；信息化领导小组CIO信息化建设办公室院/系所/中心信息主管信息助理各职能部门信息主管信息助理医学部各单位信息主管信息助理各附属医院信息主管信息助理战略规划教育技术电子校务数字化图书馆教学技术条件保障人才培训现代教学资源建设校园网部门支持服务用户支持服务集中的IT基础设施与服务预算和人力资源校园IT安全国际与政府关系学校形象建设网络建设电子校务数字资源专家委员会管理机构资源共享硬环境整合和共享新建楼宇网络纳入基建费用：节省大量常规建设经费；资源加工中心（图书馆）：统一加工各