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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Unit4Thisismydad教案(广州新版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址Unit4Thisismydad 第1课时 一、教学内容Page14A.Learntosay 二、教学目标 听懂他人使用Thisis…介绍父母和老师,并能用此句型向他人介绍自己的父母和老师,语音语调正确。 三、教学重难点 听懂他人使用Thisis…介绍父母和老师,并能用此句型向他人介绍自己的父母和老师,语音语调正确。 四、教学过程 A.greeting 继续巩固用英
2、语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语,例如classbegins,Standup,Sitdown,please.Hello,boysandgirls.并且做出相应的反应。 B.Freetalk: T:classbegings. S1:Standup. T:Hello,boysandgirls.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Ss:Hello
3、,missandgirls. T:T:Goodmorning!… S:Goodmorning! 开起小火车,一个接一个和后面的小朋友打招呼。并且使用——Goodafternoon。——Goodevening。进行替换。 c、Presentation: ——Goodmorning ——Goodmorning,missQi。 今天,老师要到你们家去进行家访,你们可要向老师介绍你们的爸爸、妈妈噢。 D、Learntosay 引导学生使用所学语言。 (1)Let’sreadthedialoguetogether. 引导学生用各种形式,变化各种声调朗读课文对话。 (2)ca
4、nyouactthedialogue? 引导学生表演对话。 (3)canyoumakedialogueslikethis? )先与一位学生做示范。可适当增加一些句子,使对话更丰富完整。 T:Hello,I’mmissQi. S:Hello,missQi. T:Goodmorning!…团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 S:Goodmorn
5、ing! T:couldyouintroduceyourparents? S:ok。Thisismymum。Thisismydad。 2)引导学生展开想象,让他们在类似的生活场景中运用所学语言。每对上台表演的学生可先简要介绍一下自己对话的场景。 E、Assignhomework (1)听录音,进行对话。 (2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。 (3)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。 第2课时 一、教学内容 Page15B.Lookandlearn 二、教学目标 能听懂、会说dad,mum和teacher这三个单词,发音准确。 三、教学重
6、难点 能听懂、会说dad,mum和teacher这三个单词,发音准确。 四、教学过程 A.greeting团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (Theteacherstandsinfrontoftheclassandgreetsallthestudentsagainandpromptsthemtoanswer.) T:hello. Ss:He
7、llo. 继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语,例如classbegins,Standup,Sitdown,please.Hello,boysandgirls.并且做出相应的反应。 B.Freetalk: T:classbegings. S1:Standup. T:Hello,boysandgirls. Ss:Hello,missandgirls. T:T:Goodmorning!… S:Goodmorn
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