pep三年级英语下册recycle 2教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。PEP三年级英语下册Recycle2教案第一部分　　模块总览　　一．Recycle　　2教学目标与要求　　．复习第4-6单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。　　2．能听懂、会说本单元涉及的水果、玩具等方面的单词及一些常见的形容词，并能用英语进行简描述，能按指令做游戏。　　3．熟练掌握26个字母的发音和拼音。　　二．Recycle　　2教学重难点分析　　．重点　　（1）能在实际情景中运用第4-6单元所学的会话。　　（

2、2）熟练掌握26个字母的发音和拼音。　　2．难点：熟练掌握26个字母的发音和拼音。　　三．教学建议：　　.教师应对4-6单元的内容做系统地梳理和总结，通过对比、举例、总结等方法帮助学生分门别类地进行复习。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.在实施教学过程中教师应照顾不同层次的学生，让每

3、个学生都参与到活动中来，发挥其真实的水平，达到了复习和巩固知识，培养学生多种能力的目标。　　第二部分　　课时教学设计　　First　　Period　　一．教学内容与要求　　Let’s　　act:　　．　　复习第4-6　　单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。　　2．　　能在实际情景中运用Do　　you　　like...?　　what　　about...?　　where　　is...?　　Look　　at团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学

4、生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　the....　　It’s　　too　　big.　　等句型。　　3．　　进一步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。　　二．教学重点与难点　　．听懂、会说Let’s　　act　　部分的故事。复习表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。　　2．Let’s　　act　　部分的故事情

5、节的理解。　　三．课前准备　　．教材配套录音带和挂图。　　2．动物giraffe,　　elephant,　　monkey,　　mouse,　　rabbit,团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　tiger,　　Zoom的头饰及单词卡片　　。　　3．水果apples,　　bananas,　　g

6、rapes,　　pears,　　peaches,　　oranges的实物或模型及单词卡片　　。　　4　　.Let’s　　act　　部分的故事。　　四、教学流程　　．warm-up/Revision（热身/复习）　　（1）songs:　　“They　　are　　in　　the　　Zoo”团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相

7、互努力，我们获得了不少经验。　　“An　　Apple　　a　　Day”　　（2）Free　　talk　　（3）用实物、单词卡、玩具或图片等分类别复习4-6单元单词。　　[通过复习激活学生的原知并由此引出本课话题。]　　2．Presentation（新知呈现）　　教师播放故事录像，展示Let’s　　act　　部分的内容。然后让学生回答下列问题：　　①what　　animals　　can　　you　　see　　in　　the　　VcD?　　然后让学生带上他们看到的动物的头饰（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时

8、，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　giraffe,　　elephant,　　monkey,　　mous