2013学年(鲁人版)高二语文必修第四册电子题库:单元综合检测(三)

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1、(时间:150分钟;满分:150分)第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列加点的词语注音全部正确的一组是(  )A.阜盛(pù) 角色(jué) 簇拥(cù)  联袂(mèi)B.竹箸(zhù)亲昵(nì)拂尘(fú)存殁(mò)C.漱盂(sòu)枭雄(xiāo)杜撰(zhuàn)栈道(zhàn)D.牲醴(lǐ)喘息(chuǎn)暖昧(ài)诊断(zhēn)解析:选B。A项,“阜”读“fù”。C项,“漱”读“shù”。D项,“诊”读“zhěn”。2.下列各组词语中没有错别字的一组是(  )A.精粹 精络 精疲力竭 精诚所至,金石为开B.赠予 授予 予人口实

2、 同甘共苦,祸福予共C.即将 立即 若即若离 一言即出,驷马难追D.挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘,谬以千里解析:选D。A项,精络—经络。B项,祸福予共—祸福与共。C项,一言即出—一言既出。3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(  )方永刚既是“知者”,________是一个“行者”。他通过脚踏实地地________党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地________出来。A.也 躬身 体现     B.更 躬行 发挥C.更 躬身 体现D.也 躬行 发挥解析:选B。第一个横线处应是递进关系。躬行:是亲自去实行,符合语境。“发挥”

3、跟句中“威力”一词搭配恰当。4.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(  )A.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。B.下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。C.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。D.这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以3∶0取得胜利。解析:选A。A.不足为训:指不能当做典范或法则。用在此处恰当。B

4、.不期而遇:指没有约定而遇见。此处主语不是春雨,应使用“不期而至”。C.江河日下:比喻情况一天天地坏下去,本句中用以形容自然景色。为典型的望文生义。D.兵不血刃:形容未经战斗就轻易取得了胜利,与原句中“经过90分钟与对手的激战”相矛盾。5.下列各句中,没有语病的一句是(  )A.会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生,毕业后如要从事会计类职业,必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。B.林小云在学校有“心算第一人”的美誉,有人说这是训练的结果,也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。C.如果想刻画一种语言具有什么特征,拿另一种语言来跟它进行比较是最好

5、的方法,通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。D.建立制度很重要,但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上,还需要有制约和监督机制,以提高制度的执行力。解析:选D。A句式杂糅,删去“如要从事会计类职业”或“才能上岗”。B“可以”与“得以”重复,保留一个。C“刻画”与“特征”不搭配,“很好地”修饰“发现”不妥。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6~8题。戏剧需要激情余秋雨戏剧需要激情。列夫·托尔斯泰对“艺术”下了一个简单明确的定义:“作者所体验过的感情感染了观众或听众,这就是艺术。”别林斯基认为“激情”是一切诗歌体裁所必有的,而且,他还说:“(激情)

6、这个字眼,在谈戏剧时最经常地被人采用,因为就其本质来说,戏剧是最富有激情的诗歌体裁……”剧作家和观众交流的媒介是形象,而只有用激情熔铸起来的形象,才具有真正的审美价值。剧作家从现实生活中发掘出来的思想,是一部剧作的灵魂,正是它,赋予剧作家的产品以一定的社会价值;戏剧最忌的是理性说教,思想必须饱含激情,才能对观众产生巨大的感染力。戏剧的基本手段是动作,而动作不过是激发感情共鸣的有力手段,如果动作不能产生感情反应,它就失去了自己固有的意义。在不同种类的剧作中,激情可能产生不同的效果,它有时引起观众热泪盈眶;有时使他们开怀大笑;有时促使他们深思冥想;但却不能没有它,失去了它,

7、剧本就不能唤起观众的共鸣。在不同风格的剧作中,有的激情汹涌澎湃;有如奔腾咆哮的江水;有的感情含而不露;就像水渗沙石之中……可是,如果没有它,剧本就成了一片龟裂的干河,是没有生命的。剧作家需要技巧,但更需要激情。一位技巧娴熟但却没有激情的作家,最多只能成为熟练的匠人。剧本不能没有戏剧性,可是,戏剧更需要激情的滋养,否则,它就会是没有生命的枯木干枝,难成茂叶繁花之美。戏剧需要戏剧性,但也需要抒情性。两者应该是并行不悖,水乳交融,相得益彰的。不过,谈到“抒情”,人们首先会想到诗,特别是抒情诗。抒情诗要求通过凝练、节奏鲜明、感情色彩浓厚的语言,抒

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