短文改错复习指导

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1、短文改错复习指导一短文改错的话题选择二短文改错的设题切入口三短文改错的题型设计四解题指导与建议1.短文改错的选材通常取自学生的作品，或类似学生的作品。2015年短文改错题，依然是一篇学生习作,设计的考点也与往年相同。2.内容来自学生身边的常见话题。3.篇章结构的难易程度符合学生的实际水平。4.语言明白易懂。5.基本上不涉及生僻的语言现象和繁难的语句结构。6.试题并不是单纯检测语法知识，而是检测考生写作能力中的校验能力。一.试题的话题选择二.短文改错的设题切入口近五年高考短文改错题题型稳定、考查点多、覆盖面广。一般以四

2、种题型出现：对、错、多、少。从错误比例上看，一般为多词1处，少词2处，错误7～8处。设问的角度有三个：词法、句法和行文逻辑。从这三个角度考查学生在语篇中综合运用英语的准确性。1缺词是指由于漏掉某个词而使句子成份或固定搭配残缺不全。多表现为缺少冠词，连词，介词，物主代词，助动词和不定式符号to,被动语态的be等。ThefactoryatthecomerofFriendshipStreetandZhongshanRoadhasbeenmovedoutofthecity,andsportscenterhasbeenbuil

3、tinitsplace2009全国卷1分析：sports前加a。sportscenter是可数名词单数，表示不确定。Somefriendsofhisgotoseehimeveryday,theytakehimlotsofgoodbooksandfreshfruit.分析：∧theytakehim-and.前后文是并列关系，用并列连词and。Itwasalessontousthatitwaspossible∧givewithoutexpectinganythinginreturn.2009浙江卷分析：考查固定句型。此处

4、用Itis/waspossibletodosth.句型2.多词多词现象主要表现为词义重复。做题时不仅应注意分析句子结构，词义内涵，还应重视语篇整体构成。某些句子，独立分析似无懈可击，但根据行文逻辑进行分析，则错误迭现。ThemarketatthecornerofFriendshipStreetandXinhuaRoadhasbeengivenwaytoasupermarket.全国卷1分析：去掉been。短语givewayto“让路”，用主动语态。I’msorrythatIwasn’tabletoreturntoyo

5、urbikeontimeyesterday.2009全国卷2分析：去掉to，return归还，是及物动词，这里to多余Istoodthereandcouldn’tbelieveinthatacompletestrangerwassothoughtful.2009浙江卷分析：去掉believe后的in，这里不是信任而是相信的意思3.错词此类错误涉及面较广，较为常见的是搭配错误和语法错误。考生平时写作中易范的错误常常是命题的焦点。介词错误B.名词单复数误用C.代词误用D.时态错误E.非谓语动词错误F.主谓不一致错误G.词

6、性误用H.连词误用I.冠词误用A.介词错误1.I’manewcomerhereofasmalltown.分析：of改为from。from“来自于……”2.I’msuretheywilllaughtomeandseemeasafool.分析：to改为at。Laughat是固定搭配。Afterfiveyearsawayinmyhometown,IfindthattheneighborhoodwhichIusedtoliveinhaschangedalot.2009全国卷1分析：in→from。句意是我离开家乡五年，awa

7、yfrom属于固定搭配。B.名词单复数误用Istayedhereforoneandahalfhour.2009全国卷2分析：.hour改为hoursOnerainydaywhileIwaswalkinghomewithoneofmyfriend,atrunkcametostopbesideus.2009浙江卷分析：考查名词数。oneof后受oneof影响必须用名词复数形式，应改为friends.C.代词误Thismanmightneedtheumbrellahimself,buthepreferredtogiveit

8、toeveryoneelse.2009浙江卷【解析】everyone---someone/somebody。考查不定代词用法。everyoneelse错误说法，每个人，就不可能再有别人；"别人"应表示为someone/somebodyelse。I’mgladtoknowthatyouhaveaninterestinChineseFood.Her