xx年新版pep五年级英语上册unit2 my week教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年新版pep五年级英语上册Unit2Myweek教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　授课时间　　第　　周　　星期　　第　　节　　累计　　节　　主备人　　课　　题　　Unit2myweek　　（Period1PartALet’slearn）　　教师　　批注　　教学目标　　a.能听懂问句：whatdowehaveonmondays?Ihavechinese、English、mathsandmusic并能作出正确回答；团结创新，尽现丰富多

2、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　b.能够正确听、说、读、写单词：weekend,Sunday,monday,Tuesday,wednesday,Thursday,Friday,Saturday,并能熟练运用；　　c.认读相关学科的单词及词组；　　d.学习歌曲“Daysoftheweek”。　　教学重点　　.重点:Let’slearn部分的四会

3、单词：monday,Tuesday,wednesday,Thursday,Friday，Sunday、Saturday要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。　　教学难点　　2.难点:正确拼写从星期一至星期日这些英语单词。理解和使用各科目的名称来表述课程安排，能够在情景中询问他人的课程安排。　　教学准备　　tape,wordcardsandsomepictures　　教学课时　　课时　　Steps　　Student’s　　activities　　Teacher’s　　activities团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，

4、我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　Step1：　　warm-up　　根据四年级下册第二单元中的句型：“It’s8o’clock.It’stimeforchinese.”引出句型：wehavechinese,English…onmondays.结合课程表，进行日常口语练习，内容可参考如下：　　A:Hello,B.whattimeisit?　　B:Hello,A.It’s8:20

5、.It’stimeforEnglishclass.　　.教师播放Start部分的歌谣Let’schant，学生感知星期一至星期五的表述。还可选择播放前几册学生用书中与本单元内容有关的Let’schant、Let’ssing、Let’sdo部分的录音，学生听音，有节奏地吟唱，并做出相应动作。　　　　Step2:　　Presentation　　.学生看图中七个小矮人的帽子，上面有星期名称的缩写，让同学们猜一猜每个名称的全称是如何拼写的。　　2、观看Let’slearn部分的挂图，听读星期一至星期五的名称，跟读。根据教师范写五个单词进行书写。用彩色粉笔标出五个单词的后

6、缀-day，仔细观察，发现单词构成上的这一共同点。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、班内进行“谁的记忆力最好？”的拼写单词竞赛。最后让学生在单词卡背面仿写单词。　　、教师提问：“whatclassesdoyoulike?”引导学生复习有关课程的词汇。学生理解一些新开课的名称或较难掌握的名称，如science,morale

7、ducation,socialstudies。　　　　2、教师激励学生巧记、速记单词。　　　　Step3:　　Practice　　.读课表　　让学生按座次，依次说出Let’slearn图片中的课程表，每人说一个。教师可给学生们起个头，说：“It’satimeschedule.Let’shavealook.”第一名学生说，“It’s8:00.It’stimeforchinese.wehave　　chineseonmonday.”第二名学生说，“It’s8:50.It’stimeforEnglish.wehaveEnglishonmonday.”第三名学生说，“It

8、’s9:50.It’st