xx年四年级下册数学表格式教案(新版北师大版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四年级下册数学表格式教案(新版北师大版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　郑东新区九年制实验学校　　XX—XX学年度第二学期　　数学　　学科四年级　　执　　教：　　目　　录　　、学情分析及教学措施　　2、课程纲要　　3、教材分析　　4、单一元第目标小数的意义加减法　　5、第一单元教案　　6、第二单元目标认识三角形和四边形　　7、第二单元教案　　8、第三单元目标小数乘法　　9、第三单元教案　　0、第四单元目标观察物体　　1、第四单元教案团结创新，

2、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、第五单元目标认识方程　　3、第五单元教案　　4、第六单元目标数据的表示和分析　　5、第六单元教案　　　　学情分析及教学措施　　上学期成绩　　90—100　　80—89　　70—79　　60—69　　不及格　　优分率　　均分　　班级学生现状分　　析　　整改　　措施　　学困生情况分析及整改措施　　学困生成　　绩　

3、　跟团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　踪　　姓名　　性别　　2　　3　　4　　5　　6　　7　　8　　期中　　期末　　本学期成　　绩　　期中　　90—100　　80—89　　70—79　　60—69　　不及格　　优分率　　均分团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。

4、职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　期末　　90—100　　80—89　　70—79　　60—69　　不及格　　优分率　　均分　　四年级数学下册教材分析　　一、数与代数　　第一单元：小数的认识和加减法（生活中的小数和小数的意义、测量活动、比大小、小数加减、购物小票）　　本单元是在三年级下册“元、角、分和小数”的基础上，已有了对小数的基本认知，加上对分数也有了初步的认识，因此学习小数的意义不是十分困难。测量活动是本单元的难点之一，因此通过实践操作来理

5、解小数与复名数的互化。小数的加减是对学生基础的训练，为生活中小数加减四则运算作准备。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第三单元小数乘法本单元的学习是在小数的加减法学习的基础上展开的。从认识小数的乘法意义入手，安排了五个情境活动，让学生通过自主探究总结出计算小数的方法，发现和了解小数点位置移动所引起的小数大小的变化，即及积的小数位数与两个

6、乘数小数位数之间的关系，并能正确的计算小数乘法，利用小数乘法解决日常生活中的简单问题。并能灵活的将小数乘法与小数加、减法加以混合应用。　　第五单元：小数除法　　（精打细算、参观博物馆、打电话、人民币的兑换、动物乐园、电视广告、）　　本单元的知识是在学生掌握了整数除法的意义、整数除法的计算法则以及商不变的性质、整数除法的运算性质、整数的四则运算等基础上进行学习的。在此注意了把已学的整数知识迁移到小数，然后区别于整数不同的地方，培养学生的迁移类推能力。同时利用学生已有的生活经验，引导学生自主探索，逐步体会将没有学过的知识转化为已学过的知识的思想；并不失时机地进行估算，发展估算意

7、识和能力。　　第七单元：认识方程　　（字母表示数、方程、天平游戏、猜数游戏、邮票的张数、图形中的规律）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本单元是在学生已学了一定的算术知识，已初步接触了一点代数知识的基础上，进一步学习用字母表示数，解简易方程和列方程解应用题等代数初步知识。结合具