国立体育大学体育推广学系教育目标与学校教育目标关联表

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1、國立體育大學體育推廣學系教育目標與學校教育目標關聯表體育推廣學系（大學部）教育目標1.培育運動賽會推廣與營運人才2.培育幼兒體育推廣與指導人才3.培育休閒運動推廣與指導人才系所教育目標 123學校教育目標運動專業知識及應用能力ˇˇˇ創造思考及解決問題能力ˇˇˇ培養團隊合作精神ˇˇˇ奧林匹克精神ˇ培養服務奉獻精神ˇˇˇ擁抱永續發展理念拓展國際視野ˇˇˇ終身學習態度ˇˇˇ國立體育大學體育推廣學系與學院教育目標關聯表體育推廣學系（大學部）教育目標1.培育運動賽會推廣與營運人才2.培育幼兒體育推廣與指導人才3.培育休閒運動

2、推廣與指導人才系所教育目標123學院教育目標培養各級學校體育師資ˇˇˇ培養休閒運動指導與推廣人才ˇˇˇ培養高級體育社會科學研究人才培養體育行政與管理人才ˇˇˇ國立體育大學體育推廣學系（大學部）學生核心能力與學系教育目標關聯表體育推廣學系（大學部）核心能力1.運動賽會知能2.幼兒體育知能3.休閒運動知能4.運動技術知能5.職場與證照知能6.語文與表達知能7.資訊與溝通知能8.健康與安全知能系所核心能力12345678學系教育目標1.培育運動賽會推廣與營運人才ˇˇˇˇˇˇ2.培育幼兒體育推廣與指導人才ˇˇˇˇˇˇ3.培

3、育休閒運動推廣與指導人才ˇˇˇˇˇˇ國立體育大學體育推廣學系（大學部）學生核心能力與課程規劃之對應關聯表體育推廣學系（大學部）學生核心能力1.運動賽會知能2.幼兒體育知能3.休閒運動知能4.運動技術知能5.職場與證照知能6.語文與表達知能7.資訊與溝通知能8.健康與安全知能學生核心能力12345678系所課程名稱SP102田徑ˇˇˇSP102田徑ˇˇˇSP106游泳ˇˇˇSP106游泳ˇˇˇSP107運動心理學ˇˇˇSP109運動生理學ˇˇˇSP110運動社會學ˇˇˇSP112運動管理學ˇˇˇˇˇSP114體育學原

4、理ˇˇˇˇSP124運動賽會實務(1)ˇˇˇˇˇˇSP126籃球ˇˇˇˇSP139體操(1)ˇˇSP139體操(2)ˇˇSP146幼兒動作教育ˇˇˇˇˇSP148解剖生理學ˇˇˇSP153服務學習(一)ˇˇˇˇˇˇˇˇSP154服務學習(二)ˇˇˇˇˇˇˇˇSP157幼兒身心發展ˇˇˇˇSP158運動賽會管理ˇˇˇˇSP159運動賽會概論ˇˇˇˇˇSP161舞蹈(1)ˇˇˇSP161舞蹈(2)ˇˇˇSP162羽球ˇˇˇˇˇSP163桌球ˇˇˇˇˇˇSP164幼兒體育ˇˇˇˇˇSP171運動專項指導-羽球(1)～(8

5、)ˇˇˇSP173運動專項指導-桌球(1)～(8)ˇˇˇˇˇˇSP175運動專項指導-籃球(1)～(8)ˇˇˇˇˇˇSP177運動專項指導-有氧舞蹈(1)～(8)ˇˇˇˇˇSP179運動專項指導-游泳(1)～(8)ˇˇSP181運動專項指導-拔河(1)～(8)ˇˇˇˇˇˇˇSP201體適能與運動處方ˇˇˇˇˇSP203體育行政與管理ˇˇˇSP204體育史ˇˇˇˇSP207運動教育學ˇˇˇˇSP217運動賽會實務(2)ˇˇˇˇˇˇSP224排球ˇˇˇSP254幼兒律動ˇˇˇˇˇˇSP255幼兒活動設計ˇˇˇˇˇˇˇS

6、P266運動指導法ˇˇˇˇSP268運動及休閒活動企畫ˇˇˇˇSP269幼兒運動遊戲創作ˇˇˇˇˇˇSP283安全教育與急救ˇSP284幼兒創造力思考教學ˇˇˇSP286運動賽會規劃ˇˇˇˇˇSP287休閒運動實習(1)～(4)ˇˇˇˇˇSP288幼兒體育實習(1)～(4)ˇˇˇˇˇˇSP289運動賽會實習(1)～(4)ˇˇˇˇˇSP304運動傳播與新聞ˇˇˇˇSP305運動裁判法ˇˇˇˇˇˇSP310壘球ˇˇˇˇˇSP322國術(1)ˇˇˇSP322國術(2)ˇˇˇSP334運動生物力學ˇSP337太極拳ˇˇˇS

7、P345奧林匹克活動與教育ˇˇˇSP347社區休閒運動ˇˇˇˇˇSP361媒體製作與簡報ˇˇSP366體育測驗與評量ˇSP367運動資訊ˇSP386新興休閒運動（1）ˇˇˇˇSP396東方式養生運動ˇˇSP398運動場館經營ˇˇˇˇSP399手球ˇˇˇˇSP403體育研究法ˇˇSP407運動行銷與贊助ˇˇˇˇˇSP415木球ˇˇˇˇSP418健康與體育概論ˇˇˇˇˇˇSP442新興休閒運動（2）ˇˇˇˇSP349高齡者活動設計ˇˇˇˇˇSP160運動競賽制度ˇˇˇSP455幼兒律動創作ˇˇˇˇˇˇSP135運動推廣

8、概論ˇˇˇˇˇˇSP298水域運動ˇˇˇˇSP451瑜珈ˇˇˇSP186休閒運動產業ˇˇˇˇSP237休閒事業營運規劃ˇˇˇˇSP187戶外教育ˇˇˇˇˇSP216運動賽會實務(3)ˇˇˇˇˇˇSP315運動賽會實務(4)ˇˇˇˇˇˇSP236幼兒運動遊戲ˇˇˇˇˇSP238運動俱樂部經營ˇˇˇˇˇSP296財務與風險管理ˇˇˇˇSP185幼兒動作發展ˇˇˇ