论化学实验在中学教学中的地位和作用

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1、科技资讯2007NO.07SCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION科教平台论化学实验在中学教学中的地位和作用叶瑞心(广州市第七十九中学510100)摘要:作者已从事中学化学实验工作已有28年的经验，就化学实验在中学教学中的地位和作用提出一些看法及做法。在教育改革 的今天，尤其是要加强和重视基础实验的教学。希望能引起广大师生对中学化学实验的重视。 关键词:化学实验重要性教学地位教学作用中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1672-3791(2007)03(a)-0136-02化学实验是中学化学教学中的重要组成分重要的。命题形式的提出，是对中学化学实验这一

2、教部分，在教材中占重要的地位，几乎每堂化学1.1化学实验在教材中所占的比例育环节提出了更高的要求。课都离不开化学实验。纵观整个化学学科的从现行初三到高三化学课本可以看到，1.3近年开设的高中会考化学实验操作考核，发展规律，都是建立在化学实验的基础上。著化学实验占有很大的比例，如表1所示：足以证明化学实验在中学教学中占有举足轻重名科学家居里夫人在1898年从沥青铀矿中分注：初中课本选用义务教育课标；高中的地位离出镭盐，用放射性鉴定出镭的存在；可见实课本选用必修本和选修本；总课时没有把复实验会考的目的，是通过实验，考核学验是产生化学理论的源泉，又是促进化学发习课时计算在内；高二、高

3、三均为X科。生的实验能力。实验能力主要包括实验操作，展的主要手段。表1只是我的大概统计，从表中可以看观察，绘图和表述等几方面。对高中毕业班进学校为能培养出适应二十一世纪高科技到，实验在总课时中占有很大比例。其中分行实验会考并计入学生的毕业成绩，是全面发展所需人材，必须进行教育改革，尤其是组实验既是化学教学的重要组成部分，又是提高教育质量，加速“应试教育”向“素质教要加强和重视基础实验的教学。这样，中学实验教学的不可分割之整体。有关统计资料育”转变的一项重大举措，也充分体现了化学化学实验的地位就显得十分重要了。本人从指出：欧美一些发达国家在化学教学中十分实验在中学化学教学中的重要

4、意义。事中学化学实验工作已有28年，在本文中，重视学生实验，美国的化学教学中，学生实就化学实验在中学教学中的地位和作用提出验均占总课时的25%；英，法仅初中阶段的2化学实验在中学化学教学中的作用 一些看法，希望能引起广大师生对中学化学化学实验就达到296个；即使在台湾，教育 实验的重视。部门也规定化学课的实验课时，应不少于化 学总课时的50%。实验教学是中学化学教学中的一个重要环节，也是化学教学中一个最为突出的薄弱环节。实验教学如同科学实验一样，是帮助学1化学实验在中学教学中的地位1.2近年来高考化学实验题的比例逐步增加生建立正确的概念，掌握科学规律，获得系统正如中学化学课程标

5、准所指,化学是一门知识，形成技能技巧和具备各种能力的重要 后的新教材在实验编排上得到加强，高考化由于教育课程标准明确要求，经改革实验科学，通过演示和学生实验，能够使学手段，因此，我们要深入研究实验在教学中生理解化学概念和规律的建立与实验的关的特殊作用，因材施教，提高实验教学水学实验试题份量也逐年加重，(2006、2007年系，培养学生一定的实验能力。演示实验和平。已达40%)有时还出现一些设计型的命题，让学生实验对培养学生学习化学的兴趣也是十2.1演示实验在教学中的作用学生设计出一个切实可行的实验方案。这种有三个：学习材料的逻辑意义、学习者的心培训和激励,可以说在部分高校已有了

6、较好的生的学习兴趣和培养发散思想及创新意识方态和学习者的努力程度。为此在采用多媒体教学环境。但是多媒体课件特别是优秀课件面显示了强大的生命力。但是多媒体教学作进行教学时，应树立以“学生”为中心的教学的制作是一项长期而艰巨的工作，优秀课件为一个新生事物，理论研究刚刚起步，在实观，按照教学目标，结合逻辑性和趣味性合理的匮乏影响多媒体教学效果和多媒体教学的践中还存在着这样那样的问题,同属于教学范组织教学内容，激发学生的学习兴趣。在教学发展。为解决这一问题，高校应在重视硬件建畴的传统教学理论体系健全，实践经验丰活动中，通过创设符合教学内容要求的情景设的同时重视课件建设，高校间通力合作，

7、教富，值得很好的借鉴。同时两种教学模式也和提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生师间通力合作，灵活采取购买、共同开发和自是相辅相成的，我们应从教育的基本构成要建构当前所学知识的意义，并对协作学习过行研制相结合的方式制作课件，并设立专项素：教师、学生和教材（课件）出发，协程进行引导，使之朝着有利于意义建构的方资金，使课件的研发保持可持续性和与时俱调好各种影响因素，努力寻求两者的集合向发展，如充分调动学生参与到课堂讨论中，进行性，从而避免低水平课件的重复制作和点，实现教育的终极目标：培养人。让学生