网络文化的特征与诚信体系的构建

《网络文化的特征与诚信体系的构建》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、网络文化的特征与诚信体系的构建网络文化的特征与诚信体系的构建21世纪是个以因特网为纽带的高度信息化的时代，不管人们愿意与否，网络文化作为对现实社会的反映的一种新型社会意识，已经悄然崛起并逐步渗透的社会生活的各个领域，并不可进免地与传统文化发生了许许多多的摩擦。本文仅谈谈网络文化的社会特征，防止社会信任的空洞化，以及构建完善的网络诚信体系的基本方法。　　一、网络文化的基本社会特征　　现在，网络文化作为一种社会意.L.识形态，已经逐渐渗透到人们日常生活的各个方面，极大地影响着人们的生活，并与传统的生活观念

2、发生了许多不可调和的冲突。为了解决好这些冲突，我们应首先了解网络文化的基本特征：　　（一）内容丰富。　　其内容涉及政治、经济、文化、科技、体育、影视、股票、音乐、卫生等应有尽有。大量网上信息为人们学习研究提供了丰富的资料，开拓了人们的视野，丰富了人们的生活。同时也难免会有很多多余信息、污秽信息、盗版信息、虚假信息、失真信息、过时信息和错误信息借助因特网而广为流传，这加重了意识形态方面的社会间题，构成了严重危害人们身心健康的公害。可见，在网络上，好坏东西并存，这就增加了网络文化的复杂性。　　（二）传播与

3、更新迅速。　　计算机网络将全社会紧密地联结在一起，将地球缩小了，将时空拉近了，极大地加快了社会生活的节奏，实现了通信瞬时化、生产自动化，全面突出了一个快字，无论人们在世界哪个角落，只要有一台计算机、一台调制解调器、一根电话线，就可以在互联网上通过声音、图象把自己和他人连接，从而形成一个全球化的信息空间。这种传播速度与传播方式，使得人们可以尽快地知道世界各地的消息，但同时也为反动的、黄色的言论信息的传播提供更为有效的平台。　　（三）环境开放。　　互联网已经成为全球的一个开放系统，任何一个网点的涟漪都可能

4、迅速波及全球。在网上，人们的性别意识、年龄意识、身份意识已经被淡化，网上交流表现出身份的虚拟性，交往的隐蔽性和神秘性；当不同民族、不同文化的网民用网络语言来交流时，增进了相互之间的了解，突破了民族、文化界限，赋予人们更大的国际性和包容性；网络资源共享的价值观，使人们进入网络就可以超越社会制度、思想文化等种种局限而共享的国际信息。　　（四）覆盖面广。　　自2003年上半年以来，互联网宽带接入用户以平均每月8%的速度增长，而且随着政府上网、企业上网、电子商务的浪潮一浪高过一浪，未来数年内网民将呈现几何级数

5、的增长。发展趋势使得全球人们逐渐生活在同一张网中，人们之间信息的交流也更为宽广。　　（五）高度的虚拟性。　　这使得网络文化呈现难以控制的趋势。网络产生庞大而多样的虚拟社群，给人以虚拟化的身份。其虚拟的身份为其构成了一道天然的屏障。任何人在这里都可以不以自己真实的身份或者假扮异性进行交流、发言。这种虚拟性导致了许多问题的产生，一方面，无法对网络上的欺骗、反动行为进行即时有效的侦察。另一方面，高度的虚拟性使得长期沉浸于此的人容易产生性格障碍，甚至造成人们性别的心理错位。也正是它本身的特点，造成了某些消极的

6、影响，导致了道德相对主义和无政府主义的泛滥。所以，构建一套完善的诚信制度就急切地摆在了我们的眼前。　　二、构建网络诚信体系应坚持德治与法治并重的原则　　针对网络社会的文化特点，怎样扬长避短，在积极利用网络的资源为人类服务的同时，有效的防范网络所带来的消极因素呢?这需要德与法的有效相结合，既要强化道德约束，更要用法律的手段维护社会信用，严厉处置违信、失信行为，维护诚信原则和制度的严肃性。　　首先，唯物辩证法告诉我们.L.，决定事物的是其内因，外因只能通过内因才能发挥作用；思想政治教育学原理也告诉我内化的

7、重要作用，任何道理如果没有经过人们的内化而仅靠外力的强加作用是很危险的。这就决定了我们要加强网络道德的宣传与教育，使人们经过内心审慎的思考，达到内自省的程度，并转化为外在力量。　　其次，网络文化的另一重要特点是虚拟性与异地传播性，任何人在任何地方只要有网络就可以以虚假的身份发布信息，这就增加了侦查的难度。因此，我们必须建立严格完善的法律法规，对违背社会道德的人进行及时的舆论谴责与必要地惩罚；对利用网络进行违法犯罪的行为做出明确的、严格的、有针对性的、可具体操作的惩处规定，并加大侦查力度，快速打击不法分

8、子各种违法犯罪活动。使黄、赌、毒等信息缩小传播空间，以保证网络文化的正确导向与健康发展。　　三、构建完善诚信体系的基本方法　　（一）寓诚信教育于人们的日常生活教育之中。　　不论人们在网络中的身份如何，他们总是离不开真实的生活的。因此，必须在现实生活中加强思想道德教育尤其是诚信教育，这可使人们增强对网络文化的辨别力。这就需要家庭、学校承担起相关的责任，及时了解青少年的思想动态，并给与积极有效的引导。　　（二）积极回应挑战，完善网络，建立有影响力的网站，从而