中学教研组长竞聘方案

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1、中学教研组长竞聘方案中学教研组长竞聘方案为进一步推进我校人事制度改革，鼓励教师积极参与学校教学教研管理，努力实现教学管理队伍的年轻化、知识化、专业化。经研究，决定在我校开展“教研组长在哪里”的竞聘活动。为保证本次竞聘活动顺利有序的开展，特制定本实施方案。一、指导思想教研组是教师校本研修的基地，教研组长是教研组的领军人物。学校教学与教研的各个环节，都需要一支师德高尚、责任心强、业务精湛的教研组长去引领。通过“教研组长在哪里’:的竞聘活动，引入竞争机制，激发教研组长的工作热情，变“让我干”为“我要干”，实现教研组主动发展，从而加强学校教研组团队建设和教研组长队伍建设，促进

2、教师专业成长，进一步提高教育教学实效，完成教科研规划目标。二、竞聘原则公开、平等、竞争、择优三、组织领导学校成立教研组长竞聘领导小组，全面负责本次竞聘活动。组长：林XX副组长：吴XX组员：陈XX易XX原教研组正副组长四、竞聘岗位根据学校学科发展需要，设置16个教研组，聘任16名教研组长。本次开展6个学科，9名教研组长的竞聘活动。分别为:高中语文教研组长（1名）初中语文教研组长（1名）高中数学教研组长（1名）初中数学教研组长（1名）高中英语教研组长（1名）初中英语教研组长（1名）物理教研组长（1名）地理教研组长（1名）劳技、信息技术教研组长（1名）五、竞聘条1、本校在职

3、在岗教师，原则上年龄在0周岁以下（含0周岁）。具有学科中级以上职称，从事本学科教学年以上，至少一轮毕业班教学经历。2、勤奋踏实，乐于奉献，身体力行，率先垂范。业务水平高，教科研能力较强，学科教学成效显著。3、在木组教师中有较高的威望和亲和力，有较强的组织纪律性和从事教科研的热情，有较强的沟通能力和组织协调能力，大局观念强。六、竞聘程序本次竞聘采用个人自荐或部门推荐、资格审查、民主测评、公开聘任的程序进行。具体如下：1、宣传发动。召开全校教师动员大会，并在校园网公布竞聘教研组长的方案，公开竞聘岗位与竞聘条，明确竞聘程序与方法，使全校教师认识竞聘意义，积极参与竞聘活动；2

4、、竞聘报名。竞聘候选人采用个人自荐和组内外推荐的形式产生；有意参加竞聘的老师请于9月30日前向黄XX老师报名。3、的原则4、资格审查。竞聘领导小组严格遵循公开、公平、公正对申报人员进行资格审查；竞聘测评。符合竞聘条的人员一经确定，即刻通知本人，并按自身基本情况、任职优势和今后对教研组工作的设想等几个方面准备演讲材料，10月16日晚7:00在7号楼梯形教室组织民主测评。应聘者进行竞聘演讲，原则上每人分钟，本次竞聘领导小组成员及其他相关成员参加测评工作。竞聘领导小组进行民主测评，听取群众意见；、确定人选。召开竞聘领导小组会议，确定聘任名单；6、任前公示。公示个工作日；7、

5、公开聘任。召开教师大会，举行聘任仪式。七、任期、待遇及考核1、教研组长任期为3年；2、教研组长任期内享受学校规定的相关待遇（岗位津贴、绩效考核加分等）；3、任期内一学年考核一次，考核细则由教研室制定并报校务委员会审核批准后实施。本实施方案解释权归学校竞聘领导小组。