争当美德少年主题班会

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1、争当美德少年主题班会争当美德少年主题班会　　活动目的　　1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。　　2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。　　准备过程　　1、收集资料　　2、排练节目　　3、布置黑板　　活动过程　　(一)班会开始　　主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材

2、有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。　　(二)小品表演　　1)老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天　　2)上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天　　3)D自行进入教室与老师争执，D离开教室　　4)继续上课，B、C开始争吵，A参与其中　　5)老师气愤而去　　(三)礼仪知识学习　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?　　2、我们在学校内要做到哪些?　　3、那我们在公共场合呢?　　(四)讲故事《下课》　　(五)现场采访　　小记者：1、做自我介绍2、现场采访　　(六)小品

3、回放《上课》　　(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》　　班任总结　　是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。争当美德少年主题班会　　一、指导思想　　以雷锋精神为例，今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促

4、进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合本月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。　　二、活动目的：　　1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大和十八届三中全会精神及‘三个代表’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;　　2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活

5、动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;　　3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。　　三、活动主题：学习和争做美德少年　　四、活动口号：雷锋就是你、我、他　　五、活动时间：XX年4月28日星期一　　六、活动要求：各班班主任统一利用本周一班会课主持召开这次主题班会，做好迎接学校领导进行检查工作。　　七、活动地点：各班级教室　　八、成员：班主任(主持)各班学生　　九、活动准备：　　1、各班主

6、任准备好宣传展示美德少年事迹材料。　　2、教室正面黑板上写好主题班会。　　十、活动过程：　　播放学习雷锋主题歌曲，班主任介绍本节课主旨，引入班会。　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。　　《雷锋的生平》　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。　　

7、平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

8、比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。　　4、同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。　　《助人为乐的雷锋》故事　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年