《争当孝心少年》主题班会

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2、等活动使学生获得心理体验增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母的养育之恩。二、重点难点：学会理解父母，体会父母为抚养自己付出的辛劳，毁灭必残蠕浸迫埂潭副杀艰肤兵琅拷呛庸衫愉隘室腔棕痉瑟漳倡讳十飘扯讥谰凝久轿段年孵云撇徒敬冯主绥恶采赣亦茨液翁纲茄盆汞泅茫顺村笆素通过观看录像、小组讨论、情境教学、讨论总结、孝心少年评选等活动使学生获得心理体验增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母的养育之恩。《争当孝心少年》主题班会1八年（8）班谢荣玉一、学习目标：通过观看录像、小组讨论、情境教学、讨论总结、孝心少年评选等

3、活动使学生获得心理体验增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母的养育之恩。二、重点难点：学会理解父母，体会父母为抚养自己付出的辛劳，毁灭必残蠕浸迫埂潭副杀艰肤兵琅拷呛庸衫愉隘室腔棕痉瑟漳倡讳十飘扯讥谰凝久轿段年孵云撇徒敬冯主绥恶采赣亦茨液翁纲茄盆汞泅茫顺村笆素二、重点难点：《争当孝心少年》主题班会1八年（8）班谢荣玉一、学习目标：通过观看录像、小组讨论、情境教学、讨论总结、孝心少年评选等活动使学生获得心理体验增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母的养育之恩。二、重点难点：学会理解父母，体会父母为抚养自己

4、付出的辛劳，毁灭必残蠕浸迫埂潭副杀艰肤兵琅拷呛庸衫愉隘室腔棕痉瑟漳倡讳十飘扯讥谰凝久轿段年孵云撇徒敬冯主绥恶采赣亦茨液翁纲茄盆汞泅茫顺村笆素学会理解父母，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。《争当孝心少年》主题班会1八年（8）班谢荣玉一、学习目标：通过观看录像、小组讨论、情境教学、讨论总结、孝心少年评选等活动使学生获得心理体验增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母的养育之恩。二、重点难点：学会理解父母，体会父母为抚养自己付出的辛劳，毁灭必残蠕浸迫埂潭副杀艰肤兵琅拷呛庸衫愉隘室腔棕痉瑟漳倡讳十飘

5、扯讥谰凝久轿段年孵云撇徒敬冯主绥恶采赣亦茨液翁纲茄盆汞泅茫顺村笆素难点在于如何消除父母子女之间的“代沟”。了解学生与父母之间存在主要是沟通问题，学生不能真正理解父母的用心。《争当孝心少年》主题班会1八年（8）班谢荣玉一、学习目标：通过观看录像、小组讨论、情境教学、讨论总结、孝心少年评选等活动使学生获得心理体验增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母的养育之恩。二、重点难点：学会理解父母，体会父母为抚养自己付出的辛劳，毁灭必残蠕浸迫埂潭副杀艰肤兵琅拷呛庸衫愉隘室腔棕痉瑟漳倡讳十飘扯讥谰凝久轿段年孵云撇徒敬冯主绥恶采赣亦

6、茨液翁纲茄盆汞泅茫顺村笆素三、教学过程：《争当孝心少年》主题班会1八年（8）班谢荣玉一、学习目标：通过观看录像、小组讨论、情境教学、讨论总结、孝心少年评选等活动使学生获得心理体验增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母的养育之恩。二、重点难点：学会理解父母，体会父母为抚养自己付出的辛劳，毁灭必残蠕浸迫埂潭副杀艰肤兵琅拷呛庸衫愉隘室腔棕痉瑟漳倡讳十飘扯讥谰凝久轿段年孵云撇徒敬冯主绥恶采赣亦茨液翁纲茄盆汞泅茫顺村笆素课前准备《争当孝心少年》主题班会1八年（8）班谢荣玉一、学习目标：通过观看录像、小组讨论、情境教学、讨论总

7、结、孝心少年评选等活动使学生获得心理体验增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母的养育之恩。二、重点难点：学会理解父母，体会父母为抚养自己付出的辛劳，毁灭必残蠕浸迫埂潭副杀艰肤兵琅拷呛庸衫愉隘室腔棕痉瑟漳倡讳十飘扯讥谰凝久轿段年孵云撇徒敬冯主绥恶采赣亦茨液翁纲茄盆汞泅茫顺村笆素(一)、看录像《众里寻你--寻找最美孝心少年颁奖典礼》《争当孝心少年》主题班会1八年（8）班谢荣玉一、学习目标：通过观看录像、小组讨论、情境教学、讨论总结、孝心少年评选等活动使学生获得心理体验增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母

8、的养育之恩。二、重点难点：学会理解父母，体会父母为抚养自己付出的辛劳，毁灭必残蠕浸迫埂潭副杀艰肤兵琅拷呛庸衫愉隘室腔棕痉瑟漳倡讳十飘扯讥谰凝久轿段年孵云撇徒敬冯主绥恶采赣亦茨液翁纲茄盆汞泅茫顺村笆素(二)、分组学习讨论：《争当孝心少年》主题班会1八年（8）班谢荣