中学生的身心特征

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1、第二章 中学生的身心特征第一节 人的发展人的生长从胚胎阶段开始，经历一系列的变化过程。这些变化过程是有顺序的、不可逆的、与一定年龄相对应，在自然环境和社会文化及教育的影响下呈现出规律性的发展。一、人的身心发展 （一）胚胎发育过程（多选） 1.胚种阶段（0~2周）2.胚胎阶段（3~8周） 3.胚儿阶段（9~38周） 4.产前环境的影响。 （1）生育年龄。（2）孕期营养。 （3）胎教。（4）母亲的情绪。 （二）人的身体发育的特点 1.人的身体结构心理是身体的机能。人体一共包括八大系统：神经系统、内分泌系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、运动系统、泌尿系统和生殖系统。 （1）神经系统。神经

2、系统指由神经元构成的一个异常复杂的机能系统，它是心理活动的生理基础。人的一切心理活动，都要通过神经系统及在其调节下的内分泌系统的整合活动来实现。 神经系统中枢神经系统脑（心理产生的主要基础）脊髓周围神经系统脊神经（31对）脑神经（12对）植物性神经交感神经副交感神经交感神经和副交感神经在机能上具有拮抗作用。中枢神经系统由脑和脊髓构成。脑由脑干、间脑和小脑组成(填空)（1）脑干位于颅腔内与脊髓相连接的部位，包括延脑、桥脑和中脑。延脑有活命中枢之称。桥脑对人的睡眠有支配和调节作用。（2）间脑位于中脑与大脑两个半球之间，被大脑两半球覆盖着，由丘脑和下脑构成。下丘脑是内脏系统活动的调节中枢，

3、对维持体内代谢平衡有重要意义。（3）小脑位于脑干的侧背，分为左右两半球。周围神经系统由脊神经、脑神经、植物性神经构成脑神经一共是12对。嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、展神经、面神经、位听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经、舌下神经。（2）内分泌系统。内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。脑垂体人体最重要的一种内分泌腺，有垂体前叶和垂体后叶组成。分泌三种激素①生长激素②性激素③泌乳激素肾上腺位于肾脏上部，由肾上腺皮质和肾上腺髓质两个腺体组成甲状腺位于器官下端的两侧， (3)呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道处理吸入的气体，肺气体交换的场所。(4)循环

4、系统由心脏和血管组成，又叫心血管系统。(5)消化系统由消化管和消化腺组成。(6)运动系统由骨、骨联结和骨骼肌组成。(7)泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。(8)生殖系统2.人体发育过程将生长和发育分为4个时期。胎儿期，初生儿到成人的时期，成人期，老年期（1）身体的总发育（2）生殖系统的发育(3)神经系统的发育（三）高级神经活动的机能 高级神经活动主要指的就是大脑皮层所完成的条件发射活动。 1.脑器官的认识（脑学说的发展阶段）多选 希腊医生盖伦把心灵的器官置于脑内。李时珍提出“脑为元神之府”、“泥丸之宫，神灵所集”，王清任“灵机、记性不在心在脑”①（发展阶段）定位说，真正的定位说开

5、始于失语症病人的临床研究；加尔和斯柏兹姆提出的颅相说②整体说弗罗伦斯和拉什利（均势原理和总体活动原理）； ③机能系统说鲁利亚；④模块说。 2.脑的结构 （1）大脑两半球的结构。大脑皮层有三条大的沟裂，即中央沟、外侧裂、顶枕裂，这些沟裂将半球分为（额叶）、（顶叶）、（枕叶）和（颞叶）四个区。 （2）大脑皮层的机能定位。大脑皮层的机能定位是指大脑皮层的不同部位具有不同的功能。 （感觉区、运动区、联合区） 3.反射和反射弧 （1）反射：是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回应。 （2）反射弧：实实现反射活动的神经通路叫反射弧，它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应

6、器五个部分组成（3）（无条件发射）与（条件发射）。 反射活动是中枢神经系统的基本活动形式。反射一般分为两大类：无条件发射和条件反射。 无条件发射是与生俱来的、不学即会的反射。膝跳、眨眼、吮吸、排尿等（给例子找归属）。条件发射是机体在无条件反射的基础上，经过后天训练和学习建立起来的反射，是反射活动的高级形式。 (4)经典条件反射和工具性条件反射。（巴甫洛夫）是最早提出经典条件反射的人。（斯金纳）发明了著名的“斯金纳箱”。提出了操作性条件反射，也叫工具性条件反射。经典性条件反射和操作性条件发射存在着很多的异同点（大题）。 相同点：经典性条件反射和操作性条件发射的基本原理是相同的，它们都是

7、以强化为基本条件，同时都有消退抑制和自然恢复现象。经典性条件反射和操作性条件发射都有（泛化）和（分化）现象。（基本原理相同，以强化为基础，都有消退抑制和自然恢复现象；都可以建立多级条件反射；都有泛化和分化现象。）不同点： ①在刺激方面的不同。在经典条件反射的活动中，刺激物在行为之前已经呈现，刺激是作为引发行为的一种手段。而在操作性条件反射的实验中，刺激物在行为之后呈现，它是用做强化的，即强化实验者所期望被试做出的行为。 ②在反应方面的不同。反应的先天性与后