环境心理学经典作业

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1、幼儿园造型与色彩的运用色彩篇颜色是直接影响灵魂的有生力量——坎丁斯基没有颜色，世界将会是多么空白。通过颜色我们识别生命形态、健康状况、果实成熟、时间变化，颜色为生活增添了维数、意义与美丽。考虑颜色的心理、生理、美学和技术因素是设计者必不可少的一项工作。改变儿童中心的色彩设计是改变幼儿园环境最廉价、最简单的途径，尤其对设计枯燥或机构气息浓的建筑。一．颜色心理学我们对颜色的反应是全方面的。作为一种能量，眼睛影响我们的生理、精神和情绪。置身于暖色中（红、黄、橙）能使身体兴奋，而置身于冷色中(绿、蓝、紫）使人冷静。把一个人放在特

2、定的颜色环境中5分钟，他的肌肉和心理活动都会发生变化，如亮粉红色能征服一个狂躁的人，使他的肌肉松弛下来。颜色能改变房间的外观尺寸和温度；影响我们对体积、重量、时间、温度和噪声的判断；鼓励人内向或外向；包括恼怒与平和。颜色影响自动神经系统，呼吸、血压、肌肉紧张度、眼睛眨动、大脑皮层活动、酶与荷尔蒙的分泌和许多其他身体功能。颜色关联及其作用红色刺激而兴奋。暗示能量、力量、热情、火、生命，亦可暗示血、攻击与反叛。刺激身体直接反应，有助于体育锻炼或激发积极性通常作为一种突出色极少量使用。在需要休息或安静的地方，应避免使用。其各种

3、变化如玫瑰红、栗色、珊瑚色和粉红色，使红色变得女性化、温柔而且沉默，更适合儿童保育空间。深衍生色（赤土色）适用于地面橙色兴奋、乐观、扩大、自信、社会化、喜庆。比红色更容易相处。复原身体、激发活力、增加食欲，可用于治疗适合社交和餐饮场所。纯色素色调显得炫耀，而沉默一点的色调使墙壁、天花板和地板变得温暖美观黄色愉快、晴朗、明亮、温暖、鼓励。代表智力、启迪与交流。提供血压、心跳和呼吸频率。作为最愉快的颜色，它能缓解压力、紧张和恐惧。对精神集中、思维清晰、谈话、咨询和健康有益。在完全饱和状态下，像阳光一样遍及各个角落，是最明亮、

4、最易观察的颜色。冷黄色可能显得发绿、暴躁，尤其在荧光灯下。适合天花板和墙壁，如果用在地面上，有灰尘会显得比较脏。在木板上涂上清漆，就是一种黄色绿色放松、休闲、宁静、提神。代表新的生长、年轻、生育、新老交替、平衡、和谐、康复、纯净。但是，如果加入灰色，将会变成代表妒忌、疾病和腐朽的颜色。这种颜色对眼睛来说最放松，自然中唯一融入了暖黄色和冷蓝色的中性颜色。由于对神经系统有镇静作用，故适合休闲放松场所各种派生色适用于墙壁、天花板和地板，效果都不错蓝色平静、放松。代表心智、直觉、内心平静、卓越、天空和理想。冷色。抚慰神经系统。由

5、于其内在的冷，大面积蓝色显得寒冷凄凉，象征悲伤与沮丧。由于它是冷色，使用要谨慎。但接近绿色的暖派生色适合墙壁、天花板、地板紫色克制、高贵、镇静和愉快。深紫色调代表悲哀、孤独、自负。紫色是红色与蓝色的混合，这两种颜色在心理和生理上的效果正好相反，因此，所有浅紫色都代表生活中的明亮面，而所有深紫色则代表黑暗、消极的力量红/紫在儿童保育环境中效果很好，而蓝/紫则由于暗淡、阴冷应尽量避免使用。浅蓝/紫卧室能促进深度放松的睡眠。总体来说，浅色调用在墙壁和天花板上效果很好，而深色调则用在地板上能削弱人的力量白色纯洁、完美、干净、冷、

6、外向。包含所有颜色，能代表生，也能代表死纯白色显得太枯燥、刺目。最好经过膏化、烤或者与少量其他颜色混合后用于墙壁或天花板上黑色神秘、未知、内向、力量，但也代表消极与死亡。吸收并保存能量，限制并保护在儿童保育空间只能作为强调色少量使用褐色代表平衡与土地。有助于集中精神，但可能显得沉重。尤其适合以木格调出现的地板、墙壁和家具灰色代表坚持不懈和精神斗争，死亡与重生一般不适合幼儿园。在热带地区，亮度值较大的暖灰色，与乳白色形成鲜明的对比，可作为休闲区域的颜色金色太阳的颜色，鲜艳而温暖。一种令人愉悦的强调色银色月亮的颜色，冷而柔和

7、，安静，有助于发挥创造力二．利用颜色的空间效果暖色有推进作用，冷色有后退的效果。所以浅色、低饱和度的颜色使房间显得更大。在房间小屋顶低的房间，常常有必要使用这种颜色。但为避免冷色，尤其蓝色造成的寒冷，所以颜色必须烤过，并使用低饱和度的暖色调来实现扩大空间的效果。暗色的天花板显得沉重而低矮，浅色的天花板显得更高，房间更大。同样，细心的纹理或地板图案能扩大空间，而大的图案则减小空间。建筑细节越少的空间，常常越能容纳更强烈的颜色，而空间中的细节，如雕塑、壁板、木制品本身就能吸引人们的注意力。颜色能模糊或强度房间的长度、宽度、高

8、度、重量、体积、温度和亮度，可根据房间的功能或用户的需要设计。利用颜色影响空间感和心情让房间显得更大使用“烘烤”色调和饱和度低的暖色调创造深度使用冷的、后退的颜色缩短并使远处的墙壁看起来更近使用中度明亮的、强烈的暖色使狭窄的走廊变宽1.在两边墙壁上用不同的颜色。2.在一边墙壁上添加垂直的对比色带，在另一边墙壁上重复使