4章 光现象导学案

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1、玉溪五中深化课堂教学改革物理导学案第四章光现象主备教师审核教师授课教师日期2015级_____班小组学生姓名家长姓名课题4.1光的直线传播学习目标1、通过观察生活中发光物体了解什么是光源，及其分类。2、通过观察夜景射灯的光路知道光沿直线传播，进而能列举光沿直线传播现象的实例。3、通过阅读教材了解光在真空中的传播速度是：C=3×108m/s导引学习一、光源1、能自行发光的物体叫_______。光源分为：_________光源和________光源；在太阳、地球、月亮、房屋、镜子中，属于光源的有______________________。你

2、认识的光源还有那些：____________________________________________。二、光的直线传播2、光在________________中是沿直线传播的。你认识的光沿直线传播的实例：____________________________________________________________________。三、光的传播速度3、光在__________中的传播速度不同。光在真空中的传播速度最快为_____________，在空气中的速度非常接近于_____________；在水中的速度约为_____

3、_____；在玻璃中的速度约为______________。互动学习活动1：体会、区别光源和非光源；人造光源和天然光源。活动2：观察光在各种介质中沿直线传播的实验：空气中、水中、玻璃中，并讨论交流光沿直线传播的条件。学会画光线：点光源：光线：平行光线：活动3：光沿直线传播实例解读：据图说出日食、月食原理，小孔成像原理。15互动学习4、阅读：科学世界我们看到了古老的光讨论：“光年”是什么物理量的单位？牛郎星和织女星的距离是多少千米？为什么在形容一个数字很大很大时，常说这是个“天文数字”？能力展示1、下列实例不能用光的直线传播来解释的是（）A

4、、日食或月食现象B、射击时用“三点一线”的方法来瞄准C、“坐井观天，所见甚小”D、池水看起来比实际的浅2、下列物体不是光源的是（）A、太阳B、灯光C、月亮D、火焰3、下列现象中不是利用光的直线传播的是（）A、手影B、月食C、水中倒影D、小孔成像4、赛跑比赛时，终点裁判员必须看见发令员的信号枪冒烟时开始计时，不能等听到枪声再开始计时，这是因为（）A、怕裁判员听不到枪声耽误时间B、看枪冒烟计时方便些C、看枪冒烟计时成绩较准D、听枪声计时成绩偏低5、光在真空中传播速度为_________m/s;为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返

5、回地面共需2.56s、则地球和月球间的距离是______________m。6、在雷雨天，总是先看到闪电，然后才听到雷声。对此，你根据所学的知识能提出一个什么样的物理问题？提出这个问题的依据是什么？_________________________________________。队友打分☆☆☆☆☆收获及评价自评☆☆☆☆☆他评☆☆☆☆☆15玉溪五中深化课堂教学改革物理导学案第四章光现象主备教师审核教师授课教师日期2015级_____班小组学生姓名家长姓名课题4.2光的反射（第一课时）学习目标1、通过完成用镜子反射太阳光实验了解光在物体表面

6、可以发生反射。2、通过光的反射探究实验认识光反射的定律，及其相关概念。3、通过观察课堂实验知道光路是可逆的。导引学习一、光的反射定律1、光的反射现象是：光从一种介质传播到另一种介质表面时有一部分光线会____________________的现象。2、光在反射时，反射光线、入射光线、与____线在_________内；反射光线与入射光线分别位于法线的___________;反射角__________入射角。3、入射光线与镜面的夹角是300，则反射角为；当入射光线垂直射向镜面时，反射角为。二、光路的可逆性4、在反射现象中，光路是______

7、________。三、镜面反射和漫反射5、平行光射到__________镜面时，反射光线任然是__________的这种反射，叫做镜面反射；平行光射到__________镜面时，反射光线的方向是_________________的这种反射，叫做漫反射互动学习活动1：认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角如图，MP是__________，O是，AO是光线，OB是光线，ON是线。入射角是和的夹角，在图中是，反射角是和的夹角，在图中是活动2：［探究］光的反射规律（观察实验并回答）（1）在光的反射现象中，反射光线、入射光线

8、和法线有什么关系？。（2）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？（选填两侧或同侧）（3）反射角、入射角在大小上有什么关系？（4）若让光线逆着反射光的方向射到镜面，会发现什么？________