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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级英语上册第二单元备课教案 课 件www.5yk j.com 单元定位 单元简析 ◆ 语言结构与功能： PartA: . Goodmorning!想他人表达问候并回应他人的问候。 2. Thisis…介绍他人。 PartB: . Goodafternoon!向他人表达问候并回应他人的问候。 Nicetomeetyou.初次相识或被人介绍二相识时彼此见面的问候。 ◆ 词汇：
2、 PartA：red,green,yellow,blue PartB:black,brown,white,orange团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 ◆ 字母和语音 AaBbccDd及其在单词中的发音/æ//b//k//d/。 ◆ 内容分析 本单元是本册教
3、材的第二残垣，主要是围绕“颜色”这一话题展开的，主要学习颜色和介绍、问候他人。分为A、B、c三部分，使学生通过学习能听懂、会说、会认读八种颜色的单词，并用英语描述不同颜色的物品。听懂、会说ok和mum两个单词，掌握Aa-Dd4个字母的认读和书写，能听懂、会说、会认读mrjones,thisismissGreen./Goodmorning,missGreen./Goodafternoon,wuyifan./Iseered./Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too./coloritbrown!等句
4、型，同时也能完成相应的教学活动和课堂练习。其中c部分是一个生动有趣的英文小故事，是对本单元知识进行总结运用的部分。通过Zoom和Zip两个可爱的小动物的兑换券、动作和表情，图文并茂地为学生展示了本单元的基本语言知识，发展了学生的听、说、读的技能，培养他们用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，形成良好的品格和正确的人生观、价值观。 单元三维目标 ◆知识目标：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加
5、了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 句型 能听懂、会说句型Goodmorning.Goodafternoon.Thisis…Nicetomeetyou. 词汇 能听、说、认读单词：red,green.,yellow,blue,black,black,brown,white,orange. 字母与语音 能正确听、说、读、写字母AaBbccDd并知道其在单词中的发音。 ◆能力目标: a.能够在情境中运用句型Goodmornin
6、g.和Goodafternoon.想别人表达问候并回应别人的问候。 b.能够在情境中运用句型Thisis….介绍他人。 c.能够在情境中运用句型Nicetomeetyou.表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候 d.听到字母能说出它对应的发音 ◆情感态度、文化意识、学习策略： a.学会问候他人，向他人介绍朋友。 b.了解彩虹的颜色组成。 c.能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。 重难点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”
7、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 ▲教学重点： 学习介绍他人和与他人打招呼的句子，学习生活中的颜色； ▲教学难点： 学生能够用英语介绍他人和与他人打招呼，并能用英语描述生活中的颜色等。 设计与构想 时间安排 第一课时：mainsceneA 第二课时：ALet’slearnlet’sdo 第三课时：A Lettersandsounds 第四课时：mainscene
8、 B 第五课时：B 第六课时：B cStorytime 教学策略团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得
