关于哈尔滨师范大学首届多媒体b课件b大赛

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1、·关于哈尔滨师范大学首届多媒体课件大赛有关事项的通知——计算机科学与信息工程学院“2008计算机活动月”系列活动之一为推动我校师范专业学生应用现代信息技术、网络技术于教学中的理念和技能，计算机科学与信息工程学院特举办“计算机活动月”系列活动之第1项“哈尔滨师范大学首届多媒体课件大赛”，该项活动将有助于促进和提高我校师范专业毕业生的从教技能，增加其就业力，满足基层教学单位对教师多媒体辅助教学能力与素质的全面要求。本届大赛将本着“公正、公开、科学、规范”的举办原则，在全校范围内面向师范专业学生征集参赛课件作

2、品，邀请我校现代教育技术领域和教法专家进行评审，对优秀作品进行表彰和奖励。对于参赛获奖选手将由计算机科学与信息工程学院多媒体辅助教学专业教师给予培训指导，并进一步完善作品，优秀者将由学院组织其代表学校参加第八届全国多媒体辅助教学课件大赛（普教）。详情请见活动方案。····哈尔滨师范大学首届多媒体课件大赛活动方案本届课件大赛原则上将在全校范围内面向师范类在校生征集参赛课件，并邀请现代教育技术领域和各学科知名专家进行评审。通过评审，遴选出一批好的作品，广泛宣传推进，促进我校各院系提高多媒体辅助教学课件制作及

3、应用水平，提高广大师范生多媒体辅助教学的知识、技能水平，提高毕业生的就业力，扩大我校在多媒体辅助教学方面的影响和知名度。请参赛者在规定的时间内将参赛课件提交至大赛组委会，经过有关专家评审后，由组委会通知决赛参赛者，参加决赛及获奖作品的交流、颁奖活动。一、时间安排征集时间：2008年5月6日—6月15日评审时间：2008年6月16日—6月30日决赛时间：2008年7月2日—7月4日二、评审标准参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式。课件教学内容限定为中学教学开设的所有学科，要求作品内容50%以上为作

4、者原创，课件引用的图文资料应注明来源，如由此引起知识产权争议，应由作者承担责任。每件参赛课件的制作者原则上不超过3人。凡参赛的课件均应为非正式出版物。三、奖励办法设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。获奖者由哈尔滨师范大学和计算机科学与信息工程学院所属黑龙江省“信息技术教育实验中心”颁发获奖证书，并同时获得省信息产业厅颁发的职业技能资格证书，获奖选手经培训后，优秀者将由学院组织其代表学校参加第八届全国多媒体辅助教学课件大赛（普教）。四、参加办法（一）报名1.参赛者须提交电子版课件介绍，介绍课件的主要内容

5、及特点；2.参赛者须在6月15日前以光盘形式提交参赛课件一份；（二）评审1、评审委员会····组长：傅道彬副组长：郭丛林王建华委员：张军张珑魏宏伟郑艳清蒋本天常务主任：刘旭繁2、评审程序评审组于2008年6月16日—30日对课件进行评审，选出参加决赛的课件。进入决赛的课件名单将于7月1日在哈师大校园网上公布。（三）决赛组委会邀请专家对进入决赛的课件进行点评，决出一、二、三等奖。（四）颁奖典礼组委会将在计算机活动月闭幕式暨颁奖典礼上公布决赛结果，有关领导为获奖的个人颁奖。大赛评审组组长总结和分析课件大赛的

6、全部评审过程、点评获奖课件。六、联络方式单位：黑龙江省“信息技术教育实验中心”课件大赛组委会地址：数学与计算机科学学院楼417房间电话：88060537联系人：张伟····哈尔滨师范大学首届多媒体课件大赛评分标准（单机版课件）一级指标(分值)二级指标（分值）三级指标（分值）指标说明评分范围入选系数二级指标一级指标教学内容(30)科学性规范性（10）科学性（5）教学内容正确，无科学错误，无错误导向（0-5）0-100-30C1规范性（5）文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范（0-5）知识体系（

7、10）知识覆盖（5）知识内容在所界定的范围内完整，知识体系结构在制作量要求范围内完整（0-5）0-10逻辑结构（5）逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性（0-5）资源应用（10）资源形式（5）有和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料或网络资源链接（0-5）0-10资源引用（5）采用规范化的引用标注，说明资源来源，无侵权行为（0-5）教学设计(25)目标组织（8）目标设计（4）教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生（0-4）0-80-25C2内容设计（4）重点难点突出，启发引导性强，符合

8、认知规律，有利于激发学生主动学习（0-4）学习设计(17）教学交互（4）较好的人机交互，网上教师和学生、学生的交互、讨论（0-4）0-17习题实践（4）多种形式的题型、题量丰富；模拟实践环境，注重能力培养（0-4）学习评价（4）有对习题的评判或学生自学习效果的评价（0-4）活动设计（5）根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，培养学生创新精神与实践能力（0-5）技术性(25)运行状况（10）运行环境（5）在通用浏览器下运行可靠，没有“死机”