《正多边形和圆》ppt课件

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1、新课程标准实验教科书九年级上册人民教育出版社24.3正多边形和圆（第1课时）问题1：什么样的图形是正多边形？答：各边相等,各角也相等的多边形是正多边形.活动1：问题2：正多边形都是轴对称图形吗？有多少条对称轴呢？也都是中心对称图形吗？答：正多边形都是轴对称图形，对称轴条数等于正多边形边数;只有正偶数边形才是中心对称图形。你知道正多边形与圆的关系吗？正多边形和圆的关系非常密切,只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以作出这个圆的内接正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆;并且随着边数的增加，正多边形的形状逐渐趋近于一个圆形。活动2：如图,把⊙O分成把⊙O分成相等的5段弧,依次连

2、接各分点得到正五边形ABCDE.∴AB=BC=CD=DE=EA,∴∠A=∠B.·ABCDEO同理∠B=∠C=∠D=∠E.又五边形ABCDE的顶点都在⊙O上,∴五边形ABCD是⊙O的内接正五边形,⊙O是五边形ABCD的外接圆.我们以圆内接正五边形为例证明.⌒⌒⌒⌒⌒证明∵AB=BC=CD=DE=EA，⌒⌒⌒BCE=CDA=3AB正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角.O·中心角半径R边心距r我们把一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心.外接圆的半径叫做正多边形的半径.中心到正多边形的距离叫做正多边形的边心距.例有一个亭子,它的地基半径为4m的正六边形,求地基

3、的周长和面积(精确到0.1m2).解:如图由于ABCDEF是正六边形,所以它的中心角等于，△OBC是等边三角形，从而正六边形的边长等于它的半径.因此,亭子地基的周长l=4×6=24(m).在Rt△OPC中,OC=4,PC=利用勾股定理,可得边心距亭子地基的面积OABCDEFRPr活动3：谁与争锋1.矩形是正多边形吗?菱形呢?正方形呢?为什么?答：矩形不是正多边形，因为四条边不都相等;菱形不是正多边形，因为菱形的四个角不都相等;正方形是正多边形．因为四条边都相等，四个角都相等.活动4：2.各边相等的圆内接多边形是正多边形?各角都相等的圆内接多边形呢?如果是,说明为什么;如果不

4、是,举出反例.各边相等的圆内接多边形是正多边形.证明：∵多边形A1A2A3A4…An是⊙O的内接多边形,且A1A2=A2A3=A3A4=…=An－1An,∴多边形A1A2A3A4…An是正多边形.·A1A２A３A４A５A６A７AnO⌒∴A1A2=A2A3=A3A4=…=An-1An=AnA1⌒⌒⌒⌒⌒∴A2A3An=A3A4A1=A4A5A2=…=A1A2An-1⌒⌒⌒3.分别求出半径为R的圆内接正三角形，正方形的边长，边心距和面积.解：作等边△ABC的BC边上的高AD,垂足为D连接OB，则OB=R在Rt△OBD中∠OBD=30°,边心距＝OD=·ABCDOBC=2BD=

5、3R在Rt△OBD中由勾股定理得：BD=OB2-BD2=R2-()2=32RS△ABC=－BC×AD=－×3R×－R=R23.34322121解：连接OB，OC作OE⊥BC垂足为E，∠OEB=90°∠OBE=∠BOE=45°在Rt△OBE中为等腰直角三角形·ABCDOE场外练兵家庭作业：（教材P107）No1、4书面作业:（教材P107）No3、5活动4：