变化的快慢与变化率(1)导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。变化的快慢与变化率(1)导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　三大段　　一中心　　五环节　　　　高效课堂—导学案　　制作人：张平安　　修改人：　　审核人：　　班级：　　姓名：　　组名：　　课题　　第二课时　　变化的快慢与变化率——瞬时变化率　　学习　　目标　　、理解函数瞬时变化率的概念；2、会求给定函数在某点处的瞬时变化率，并能根据函数的瞬时变化率判断函数在某点处变化的快慢。3、理解瞬

2、时速度、线密度的物理意义，并能解决一些简单的实际问题。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。变化的快慢与变化率(1)导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　三大段　　一中心　　五环节　　　　高效课堂—导学案　　制作人：张平安　　修改人：　　审核人：　　班级：　

3、　姓名：　　组名：　　课题　　第二课时　　变化的快慢与变化率——瞬时变化率　　学习　　目标　　、理解函数瞬时变化率的概念；2、会求给定函数在某点处的瞬时变化率，并能根据函数的瞬时变化率判断函数在某点处变化的快慢。3、理解瞬时速度、线密度的物理意义，并能解决一些简单的实际问题。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部

4、的相互努力，我们获得了不少经验。　　学习　　重点　　知道瞬时变化率刻画的是函数在某点处变化的快慢　　学习　　难点　　对于平均速度与瞬时速度的关系的理解　　学法　　指导　　探析归纳，讲练结合　　学　　习　　过　　程　　一　　自主学习　　复习：函数平均变化率的概念　　、对一般的函数y=f（x）来说，当自变量x从变为时，函数值从f（）变为。平均变化率就是函数增量与自变量增量之比，函数在内的平均变化率为，如我们常用到年产量的平均变化率。2、函数的平均变化率与函数单调性之间的关系。　　二团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

5、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师生互动　　例1、一个小球从高空自由下落，其走过的路程s（单位：m）与时间t（单位：s）的函数关系为　　其中，g为重力加速度，试估计小球在t=5s这个时刻的瞬时速度。　　　　例2、如图所示，一根质量分布不均匀的合金棒，长为10m。x（单位：m）表示oX这段棒长，y（单位：k

6、g）表示oX这段棒的质量，它们满足以下函数关系：　　。　　估计该合金棒在x=2m处的线密度。　　　　三、自我检测　　课本练习2：1、2.　　四、课堂反思　　、这节课我们学到哪些知识？学到什么新的方法？　　2、你觉得哪些知识　　　　，哪些知识　　还需要课后继续加深理解？　　五、拓展提高　　课本习题2-1：A3、4、5团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。