《句子的主干》ppt课件

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1、句子的主干明白句子成分找出句子主干实词名词：学生、书本、早晨、东、西动词：唱、支持、发展、扩大、喜欢、希望形容词：明媚、忙、伟大、诚实、高、直数词：一、二、三、四、五...….量词：一（个）、一（架）、一（头）......代词：人称（我、你）疑问（谁、什么、多少）指示代词（这、那、这样）词性：实词和虚词介词：在、从、向、到、按照、为了、对于、由于、通过.......助词：结构助词（的）语气助词（呢、吗、吧）连词：和、同、跟副词：已经、将要、很、十分、都、全部叹词：啊、哦、唉虚词句子成分主干成分：主语

2、、谓语、宾语修饰成分：定语、状语、补语主语、谓语、宾语、定语、状语、补语在句中的正常语序：〈状语〉，（定语）主语〈状语〉谓语〈补语〉（定语）宾语主语：一般由名词、代词充当主语。谓语：一般由动词和形容词充当。宾语：一般由名词和代词充当。定语：“的”是定语的标志。状语：“地”是状语的标志。补语：“得”是补语的标志。主语、谓语、宾语在句中起了主干的作用，因此叫句子的主干成分。例句：天‖下‖细雨了我‖爱‖北京定语、状语、补语在句中起到修饰或补充的作用，因此叫句子的修饰成分。例句：（灰白的）天〈突然〉下〈起〉

3、（丝丝）细雨。例：找主干英勇的将士们奋起抵抗外来侵略。句子的主干：……将士们……抵抗……侵略定语：定语用在主语、宾语前，“的”是定语的标志。例如：⑴那（沉甸甸的）稻谷，象一垄垄（全黄的）珍珠。⑵雪野中有（血红的）宝珠山茶，（白中隐青的）（单瓣）梅花。⑶（中国的）历史有（自己的）特点。状语：状语用在谓语前，“地”是状语的标志。①小鸟[在欢快地]歌唱。②小明[疑惑不解地]看着我。③我凌晨三点从海边[一口气]跑回来。④他[已经]走了补语：补语用在谓语的后面，用来补充说明动作。“得”是补语的标志。例如：①广

4、大人民干得〈热火朝天〉。②他写的字比原来好得〈多〉。③颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。④这个同学跑得〈相当快〉。划分句子成分的方法1、先找主干成分：主、谓、宾。2、再找各自的修饰成分：定、状、补。3、记住各个成分在句子里的正常语序：(定)+主语+[状语]+谓语+〈补语〉+(定语)+宾语口诀：谓前为状谓后补，定语定在主宾前。例如：(校园的)花‖[争先恐后地]开了，开得〈姹紫嫣红〉。1、今天下午，我们的班主任表扬了一些学习认真的同学。2、碧蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。3、当今的社会是一个充满竞

5、争和挑战的社会。课堂训练：找下列句子的主干主干：班主任表扬同学主干：天空中挂着圆月。主干：社会是社会。①北京的秋天是一个美丽的季节。②无数颗星星在茫无际涯的宇宙中飞快地运动着。③林红美丽的大眼睛在阴暗的囚房中闪着熠熠的光。划分下列句子的成分（北京的）秋天‖是（一个美丽的）季节。（无数颗）星星‖[在茫无际涯的宇宙中飞快地]运动着。（林红美丽的）大眼睛‖[在阴暗的囚房中]闪着（熠熠的）光。[就在雪的群峰的环绕中]，（一片奇丽的千里）牧场‖展现〈在你的眼前〉。（我们的）报刊、杂志、电视和一切出版物，‖[应

6、该更好地]作出表率。④就在雪的群峰的环绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。⑤我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，应该更好地作出表率。复杂的单句当一个单句的成分由复杂的短语充当的时候，句子的结构就变得很复杂了。这往往病句题的重点。例如：①一百年来，灾难深重的中华民族，其优秀人物奋斗牺牲，前赴后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。②他从这篇文章中了解到：我们伟大的祖国是世界上天文学发展最早的国家之一，但是由于反动统治阶级的摧残和帝国主义的侵略，祖国的天文事业反落后于世界先进水平了①有否定词“不、没

7、、没有”的句子，否定词要保留。如：我不看无聊的书刊。主干：我不看书刊。找句子主干要注意的问题：③主谓短语作宾语的，整个短语都要保留。如：我清楚地看见他来了。主干：我看见他来了。②主语、谓语、宾语是并列结构的，要整体找出。如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。短语及短语的类型短语的类型短语练习短语的结构类型短语的四种基本类型：主谓短语动宾短语（介宾短语）偏正短语并列短语主谓短语：表示陈述与被陈述的关系结构：名词（代词）+动

8、词（形容词）如：节目好看思想解放阳光灿烂心情舒畅说明：主谓短语可以回答“谁、什么怎么样”或“谁干什么”等问题。动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系结构：动词＋宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。如：敬畏生命放下包袱丢下它发展生产恢复平静爱热闹下决心有幽默感介宾短语表示时间、处所、方位、对象等结构：介+名词（代词）如：为人民（服务）对大家（说）从现在（起）关于学习（的问题）沿着河岸（走）把大门（推开）用大碗(盛汤)比她(快)注意：介宾短语的后面