《秘书学概论》课程教学大纲.doc

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1、《秘书学概论》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程代码：BSec00022.课程名称/课程英文名称：秘书学概论/IntroductiontoSecretarial3.课程类型：专业必修课4.课程适用层次：本科5.课程主要面向专业：秘书学6.总学时：48，其中实验（实践）教学学时：07.学分：38.修读该课程应具备的基础知识条件：无二、课程概述本课程是秘书学专业主干核心课程之一。通过本课程的教学，使学生掌握秘书工作的性质特点、功能作用、基本要求、工作方法、工作规律、秘书基本素质等基本知识和基本原理，为毕

2、业后从事秘书工作奠定良好的理论基础。三、课程教学目标（括号内是秘书学专业对应的培养要求）本课程要求学生达到以下要求：1.了解并掌握秘书学专业的相关术语及其内涵（2.4）2.掌握秘书学专业的基本知识和基本原理（2.4）3.掌握秘书工作的相关方法及其规律（2.4）4.掌握秘书工作的基本技能（3.13.2）5.明确并培养秘书具备的基本素质（1.11.22.1）6.了解秘书工作的产生与发展历史（2.2）四、教学内容与课时安排建议单元序号教学内容建议学时课程目标备注合计其中123456理论学时实训（践）学

3、时单元一第一章绪论33●●单元二第二章秘书职业66●●单元三第三章秘书职能66●●●单元四第四章秘书的精神素养66●单元五第五章秘书的知识能力素养66●●单元六第六章秘书职能环境66●●●单元七第七章66●●●5秘书与组织管理单元八第八章秘书工作方法与规律33●●单元九第九章秘书管理33●●●单元十第十章中国秘书工作沿革要略33●●●总计4848五、教学内容及要求单元一绪论（3学时）（一）教学内容1.我国秘书学的产生与发展2.秘书学的研究对象3.秘书学的性质特点4.秘书学研究的意义和方法（二）课程重点

4、、难点1.秘书学的研究对象2.秘书学的性质特点（三）课程教学目标1.了解我国秘书学的产生与发展2.掌握秘书学的研究对象与性质特点3.了解秘书学研究的意义和方法单元二秘书职业（6学时）（一）教学内容1.秘书界定2.秘书的分类3.秘书职业的特点4.秘书职业资格（二）课程重点、难点1.秘书的界定2.秘书的分类3.秘书职业的特点（三）课程教学目标1.掌握“秘书”的基本概念2.掌握秘书职业的特点3.了解秘书职业的分类及秘书职业资格单元三秘书职能（6学时）（一）教学内容1.秘书机构及其设置52.秘书的基本职能3.

5、秘书职能实现的途径（二）课程重点、难点1.秘书机构及其设置2.秘书职能实现的途径（三）课程教学目标1.掌握秘书机构及其设置2.了解秘书的基本职能3.掌握秘书职能实现的途径单元四秘书的精神素养（6学时）（一）教学内容1.秘书的思想政治素养2.秘书的职业道德与作风修养3.秘书的心理品质（二）课程重点、难点1.秘书的思想政治素养2.秘书的职业道德与作风修养3.秘书的心理品质（三）课程教学目标1.提高思想政治素养2.培养良好的职业道德与作风修养3.增强心理品质单元五秘书的知识能力素养（6学时）（一）教学内容1

6、.秘书的知识结构2.秘书的能力结构3.秘书的文化艺术修养（二）课程重点、难点1.专业能力2.基本技能（三）课程教学目标1.了解秘书的知识结构、能力结构2.培养专业能力，掌握基本技能3.有意识培养文化艺术修养单元六秘书职能环境（6学时）（一）教学内容1.秘书职能环境要素及其作用2.秘书职能环境的适应与优化3.秘书与领导的关系（二）课程重点、难点1.秘书职能环境的适应与优化52.秘书与领导的关系（三）课程教学目标1.了解秘书职能环境要素及其作用2.提高职能环境的适应能力3.掌握处理人际关系的技巧，提高处理

7、人际关系的能力单元七秘书与组织管理（6学时）（一）教学内容1.组织管理的职能2.秘书与组织管理3.秘书与组织管理效率4.秘书与领导决策（二）课程重点、难点1.秘书管理理念的更新2.提高组织效率的管理方法（三）课程教学目标1.了解组织管理的职能2.认识秘书管理理念更新的重要性3.掌握提高组织效率的管理方法单元八秘书工作方法与规律（3学时）（一）教学内容1.秘书专项业务工作方法2.秘书工作规律及其应用（二）课程重点、难点秘书专项业务工作方法（三）课程教学目标1.掌握秘书专项业务工作方法，学会正确使用这些方

8、法2.了解秘书工作的一般规律和特殊规律单元九秘书管理（3学时）（一）教学内容1.秘书团队的组建与管理2.秘书工作绩效测评（二）课程重点、难点绩效测评的内容（三）课程教学目标1.了解秘书团队的组建与管理2.掌握秘书工作绩效测评的内容单元十中国秘书工作沿革要略（3学时）（一）教学内容1.中国古代秘书工作2.中国近代秘书工作53.中国共产党的秘书工作（二）课程重点、难点秘书机构、职务名称、工作制度的演变与发展（三）课程教学目标1.了解中国古代、近代秘书工作2.