《猫虎歌》教案设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《猫虎歌》教案设计www.5y　　kj.com　　一、教学目标:　　、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的音乐形象，教育学生爱护动物，提高保护动物的意识。　　2、培养学生的创作兴趣及创造能力，对歌曲进行编创动作。　　3、有感情的演唱歌曲。　　二、教学重点、难点:　　、结束句的节奏掌握、　　2、通过多种体验活动、充分发挥学生的想象力，对歌曲进行编创动作。　　三、教具准备:　　响板、三角铁、碰铃、沙球、多媒体、电子琴　　四、教学过程:

2、　　、师生问好　　2、发声练习　　3、新课导入　　师:从前有一片美丽的大森林,这片森林里居住着各种各样的动物,他们都在干什么呢?大家想不想去看看?让我们一起走进这片美丽的大森林。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　（做律动走进森林,播放森林画面）　　　在很久很久以前,有一只老虎曾拜一只猫儿为

3、师傅学本领。猫师傅就将本领一一传授给了老虎,老虎想到自己的本领已经学到手,就神气活现专门欺侮森林里的小动物们。弄得小动物们都很害怕,此时老虎就更加威风凛凛了。老虎想:如果能吃掉猫,那就是“天下第一”了,哎!这可是好主意啊!第二天,森林里的动物们正在森林里玩的热闹,一声大吼,吓得小动物们都瑟瑟发抖,一个个都逃走了。猫没料到老虎会来吃它,当老虎要扑向“师傅”的瞬间,但猫却没有被老虎吃掉,你们想:猫师傅用了什么好办法智斗老虎的呢?学生展开讨论,自由发表自己的意见。　　　4、初步聆听　　师:哇,大家都很能干!帮猫师傅想了好多办法!这猫师

4、傅到底用了什么好办法呢?,我们一起来听一听!　　（播放范唱《猫虎歌》,学生聆听感受）　　5、学唱歌曲　　这真是一只聪明机智的小猫,让我们再来把小猫智斗大老虎的过程回味一下,唱一唱并演一演。　　师慢速弹琴,学生轻声哼唱第一段歌词。　　师范唱第一段歌词,学生聆听学唱。　　生提出在演唱上需要帮助的地方,请会唱该句的学生唱一唱,并做小老师教一教。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

5、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　集体演唱第一段歌词　　　　　同样的方法学唱第二段歌词　　完整演唱全曲　　请两组学生分别演唱歌曲,其他学生评议。要求掌握两个结束句的节奏难点,以及唱出猫和老虎的语气和神态。　　　　　集体歌表演《猫虎歌》　　　6、课后拓展　　学生自由选择节目形式，分组排练，教师分发响板、三角铁、碰铃、沙球等打击乐器，随时为学生提供帮助。　　7、课堂小结　　　同学们这节课我们学习了歌曲《猫虎歌》，这是一首民歌风格的创作歌曲，幽默风趣诙谐，极富童趣。在学习完这首歌曲后我们

6、更要懂得保护我们人类的朋友---动物。www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。