xx七年级英语上册starter unit2教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX七年级英语上册StarterUnit2教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教学设计　　Period1　　a­2e　　Ⅰ.教学准备　　．教师：录音机、磁带、多媒体、字母卡片，有关“what'sthis？”的flash英文歌曲，单词卡片，本单元所学单词的实物。　　2．学生：搜集含有字母Ii—Rr的广告用语和图片，自制字母卡片和单词卡片。　　Ⅱ.教学目标　　．充分调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英

2、语的兴趣。　　2．教给学生拼写英语单词的方法和技巧。　　3．使学生了解一些常见物品的英语表达。　　4．学习本课的知识点：　　词汇：what，is，this，inEnglish，that，map，cup，ruler，pen，orange，jacket，key，quilt，it　　字母：Ii，jj，kk，Ll，mm，Nn，oo，Pp，Qq，Rr　　句型：—what'sthisinEnglish？—It'sajacket./It'sanorange.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长

3、，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5．训练学生听懂对日常物品询问的会话，培养其识记和拼写英文单词的能力。　　6．帮助学生掌握一些英语缩略词。　　Ⅲ.教学重点　　词汇：what，is，this，in，English，that，map，cup，ruler，pen，orange，jacket，key，quilt，it　　字母：Ii，jj，kk，Ll，mm，Nn，oo，Pp，Qq，Rr　　句型：

4、what'sthis/thatinEnglish?　　语法：a，an的区别。　　Ⅳ.教学难点　　记住表示物品的英语单词；明确a，an的用法；将英语字母打乱顺序进行认读和书写。　　Ⅴ.教学步骤　　Step　　：warm­up　　．利用已学过的字母进行热身，营造活跃的课堂气氛。　　建议1：击鼓传花　　用敲鼓的形式帮助学生复习已学过的字母，教师敲鼓，学生在下面传花，当鼓点停止的时候，一个学生站起来说Aa；然后教师再敲鼓，鼓点停止时，接到花的学生说出教师要求的字母，如：Aa后三个字母；D的左邻右舍等。　　建议2：按节奏背诵团结创新，尽

5、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教师敲击桌面，按照先慢后快的顺序进行，学生背诵Aa—Hh这八个字母，要跟上教师的节奏。　　建议3：点将台　　教师快速点名，点到名字的学生必须按顺序背诵字母，看谁反应快。　　2．在学生利用热身活动复习好字母后，教师引导学生完成课本上的1a。　　Step　　2：Lead­

6、inxkb1.com　　建议1：展示课本上1a的图画，然后导入到对话的学习。　　T：Look！ThisisAnn'sroom.wecanseemanythingsintheroom.Look！whatisthis？It'sapen.Andwhatotherthingscanyousee？Let'slookatthemandlearnthenewwords.　　建议2：播放flash动画“what'sthis？”，让学生看、听，然后介绍我们今天要学习这个句型：what'sthis？It'sa/an...　　建议3：拿出一支钢笔，对同学们

7、说：大家看这个东西，我们汉语中叫“钢笔”，你知道用英语怎么表达吗？可以这样问：what'sthisinEnglish？你可以这样回答：It'sapen.你看，“钢笔”就是pen，那么再看“尺子”……　　然后展示图片，学习新单词。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Step　　3：Presentthe

8、newwords　　在导入之后，利用多媒体，展示几个图片：cup，ruler，orange，pen，jacket，quilt，key，map，利用图片学习单词，要求将单词的音标写在单词下面，然后带着学生认读，再齐读、一个