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时间:2018-12-03
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX七年级英语上册StarterUnit2教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 教学设计 Period1 a2e Ⅰ.教学准备 .教师:录音机、磁带、多媒体、字母卡片,有关“what'sthis?”的flash英文歌曲,单词卡片,本单元所学单词的实物。 2.学生:搜集含有字母Ii—Rr的广告用语和图片,自制字母卡片和单词卡片。 Ⅱ.教学目标 .充分调动学生学习英语的积极性,激发学生学习英
2、语的兴趣。 2.教给学生拼写英语单词的方法和技巧。 3.使学生了解一些常见物品的英语表达。 4.学习本课的知识点: 词汇:what,is,this,inEnglish,that,map,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt,it 字母:Ii,jj,kk,Ll,mm,Nn,oo,Pp,Qq,Rr 句型:—what'sthisinEnglish?—It'sajacket./It'sanorange.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长
3、,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 5.训练学生听懂对日常物品询问的会话,培养其识记和拼写英文单词的能力。 6.帮助学生掌握一些英语缩略词。 Ⅲ.教学重点 词汇:what,is,this,in,English,that,map,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt,it 字母:Ii,jj,kk,Ll,mm,Nn,oo,Pp,Qq,Rr 句型:
4、what'sthis/thatinEnglish? 语法:a,an的区别。 Ⅳ.教学难点 记住表示物品的英语单词;明确a,an的用法;将英语字母打乱顺序进行认读和书写。 Ⅴ.教学步骤 Step :warmup .利用已学过的字母进行热身,营造活跃的课堂气氛。 建议1:击鼓传花 用敲鼓的形式帮助学生复习已学过的字母,教师敲鼓,学生在下面传花,当鼓点停止的时候,一个学生站起来说Aa;然后教师再敲鼓,鼓点停止时,接到花的学生说出教师要求的字母,如:Aa后三个字母;D的左邻右舍等。 建议2:按节奏背诵团结创新,尽
5、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教师敲击桌面,按照先慢后快的顺序进行,学生背诵Aa—Hh这八个字母,要跟上教师的节奏。 建议3:点将台 教师快速点名,点到名字的学生必须按顺序背诵字母,看谁反应快。 2.在学生利用热身活动复习好字母后,教师引导学生完成课本上的1a。 Step 2:Lead
6、inxkb1.com 建议1:展示课本上1a的图画,然后导入到对话的学习。 T:Look!ThisisAnn'sroom.wecanseemanythingsintheroom.Look!whatisthis?It'sapen.Andwhatotherthingscanyousee?Let'slookatthemandlearnthenewwords. 建议2:播放flash动画“what'sthis?”,让学生看、听,然后介绍我们今天要学习这个句型:what'sthis?It'sa/an... 建议3:拿出一支钢笔,对同学们
7、说:大家看这个东西,我们汉语中叫“钢笔”,你知道用英语怎么表达吗?可以这样问:what'sthisinEnglish?你可以这样回答:It'sapen.你看,“钢笔”就是pen,那么再看“尺子”…… 然后展示图片,学习新单词。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Step 3:Presentthe
8、newwords 在导入之后,利用多媒体,展示几个图片:cup,ruler,orange,pen,jacket,quilt,key,map,利用图片学习单词,要求将单词的音标写在单词下面,然后带着学生认读,再齐读、一个
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