六年级音乐上册《月光曲》导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级音乐上册《月光曲》导学案课　　件www.5y　　kj.com　　学校　　教师　　时间　　【学习目标】　　．　　学会本课8个生字，正确读写生字组成的词语：莱茵河、蜡烛、陌生、盲姑娘、琴键、微波粼粼、霎时、记录。　　2．　　有感情地朗读课文，背诵第九自然段，了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。　　【学习重、难点】　　．　　了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的，以及在创作过程中思想感情的变化。　　2．　　体会贝多芬感情变化的

2、原因。　　【学法指导】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　读中感悟，小组讨论，合作探究。　　【学习准备】　　给学生发导学案，制作多媒体。　　【学习时间】　　一课时　　【学习过程】　　课前　　【导案自学】　　．我能行：我愿意多读几遍课文，我能解决本课的生字词，并把生字词写下来。　　　　　　　　　　　　　　2．我思索：　　（1）有

3、感情地朗读课文，说说本文写了一件什么事？　　课文主要写（　　）国音乐家（　　）创作（　　）的经过。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听？为什么弹完一曲，又弹一曲？　　　　　　　　　　　　　　（3）把你喜欢的段落或句子大声地朗读出来，并说说你喜欢的理由。　　我喜欢的句子是　　　　　　，

4、　　喜欢的理由是　　　　　　。　　（4）默读第九自然段，说一说听着美妙的琴声，皮鞋匠兄妹俩好像看到了什么？　　皮鞋匠好像看到了　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　盲姑娘仿佛看到了　　　　　　（5）是什么样的环境带给了贝多芬创作《月光曲》的灵感？　　　　　　　　课中　　【小组合作】　　学生把自学所得进行小组内交流　　【班

5、级展示】　　展示学习成果　　学生展示的同时，其他同学补充，教师适时引导点评。并相机指导感情朗读。　　【质疑探究】　　你还有不懂的问题吗？小组内自主质疑，探究，解疑，如解决不了，全班共同探讨。　　【自悟自得】　　学了这篇课文，你都有哪些收获和感悟呢？　　【测评反馈】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　自行完成下面的训练题目，完成

6、后小组进行答案交流。　　．　　看拼音把词语写正确，相信你是最棒的！　　　　lái　　yīn　　hé　　là　　zhú　　máng　　gū　　niáng　　mò　　shēng　　（　　）（　　）（　　）（　　）　　qín　　jiàn　　wēi　　bō团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　lín　　lín　　shà　　shí　　jì

7、　　lù　　（　　）（　　）（　　）　　（　　）　　2．根据句子的意思，概括词语，相信你能行！　　指功夫深，技能熟练。　　（　　）　　很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。　　（　　）　　（3）水和天连接在一起。　　（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。　　（　　）　　3．读读下面人物

8、的语言，想想应分别读出怎