六年级英语下册lesson 1 ping-pong and basketball教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级英语下册Lesson1Ping-pongandBasketball教案　　六年级英语下册Lesson1Ping-pongandBasketball教案　　教　　学　　目　　标　　知　　识　　1能听说读写pign-pong,basketball,shorts,T-shirt,sport,runners..etc　　2.能用“whatsportsdoyouplay?答语“Iplay…”进行问答对话。　　情感教育　　Encouragethestudentst

2、oloveswimming　　重难　　点　　Teachingaims：1、2　　　　方法　　Speak、SayandRead团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课前　　准备　　生词卡片、运动卡片、兵乓球等实物　　师　　生　　活　　动　　过　　程　　Step1、classopeningandreview　　1.Greeting

3、.　　2.用“what’syourfavourite_____”熟悉学生的爱好。　　Step2、Newconcepts　　1.出示乒乓球、羽毛球、篮球、足球等实物，学习badminton,ping-pong,soccer,basketball.Ping-pongisasport.Basketballisasport,too.Ping-pongand　　bdsketballaresports.　　2.出示运动卡片，提问“whatsportsdotheyplay?”学生加以回答。学生走到学生中，指名回答“what’syourfavouritesport?”　　3、

4、放录音第一部分，学生小声跟读。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、教师走在学生中间说：“IalwayswearaT-shirt,shortsandrunnerstoplayping-pong.指几名学生加以提问“DoyouhaveaT-shirt?Doyouhaveanyrunners?Doyouhaveanyping-

5、pongballs?”让学生加以回答。提问并回答完后教师说：“That’sokey.wecanbuysomerunners,　　aT-shirtandsomeping-pongballs.并且以”whatdoyouneedtobuy?”提问，找些学生回答。　　5、听第二部分的录音，学生小声跟读。　　A:组学生在纸上写出自己最喜欢的运动。　　B:组学生问A组学生“what’syourfavouritesport?”A:生回答：“Guess!”B:生开始猜，猜对A生手中卡片所写内容时，A组学生把纸片交给B组学生。　　Step3、classclosing　　1.Te

6、llyourmotherandfatherwhatyouhavelearnttoday.　　2.what’syourfavouritesports?　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。