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《六年级英语上册6a unit2教案（xx译林版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级英语上册6AUnit2教案（XX译林版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit2whataday! 教学内容：Storytime 课时安排：第一课时 教学目标：1.学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组：cloudy,rainy,sunny,windy和会运用句型：Itwassunny/cloudy/windy/rainy. 2.学生能初步听懂并且会说、会读单词show,interesting,weath
2、er,high,honey,ant,bee,cloud,sky,rain。 3.学生能初步感知动词过去式的不规则变化及读音。 4.学生能初步感知天气表达的句型。 5.学生能够对英语书写日记格式有一定的了解。 教学重、难点： .学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组：cloudy,rainy,sunny,windy和会运用句型：Itwassunny/cloudy/windy/rainy. 2.学生能初步听懂并且会说、会读单词show,interesting,weather,high,honey,ant,bee,cloud,sky,rai
3、n,。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 3.学生能初步感知动词过去式的不规则变化及读音。 4.学生能初步感知天气表达的句型。 教学准备： 多媒体、单词卡片、课文图片 教学过程： Step1FreeTalk T:Hello,boysandgirls. wouldyouknowsomethingmoreaboutm
4、e? Twodaysago,IwasinShanghai.DoyouknowShanghai? It’sabigandbeautifulcity.I Review:was（am的过去式） ago Butnow,IaminZhangjiagang.It’sbeautiful,too. 利用简单的两句话，区分时态的不同 Step2Presentation .showapicture T:ThisisyangLing. Shelikesdrawingandwritingdiaries,too. T:Thisisadiaryofhers.whata
5、day! whatdayisittoday?Sunday whatdateisittoday? 渗透英文日记的书写格式团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 . 引出课题Unit2whataday!T:Let’slookatyangLing’spictures. whatcanyouseeinthepicture? S
6、:Icanseesomechildreninthepark. T:whoarethey? S:SuHai,mike,LiuTaoandyangLing. wecanseesomeparrotsinthepark. flykites rain 2.Let’stalk出示课文相关图片展开讨论 Lookandmatch在此过程中教授动词过去式的特殊变化形式 Thenreadthesentencesintherightorders. 3.Readthediarybyyourself,thenfinishtheexercise. 4.Readthedi
7、ary Step3consolidationandpractice .Let’sread a.Readafterone. b.Readtogether. c.Readonebyone. 2.T:whatdoyouthinkofherday?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 Happy?Interesting?Te
8、rrible?Bad?
