八年级物理上册《电流和电路》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级物理上册《电流和电路》学案课　　件www.5y　　kj.com　　一、电荷　　、知识与技能　　●认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。　　●了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。　　●了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。　　2、过程与方法　　●在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。　　3、情感、态度与价值观　　●注意观察静电实验现象，对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。　　二、电流和电路　　、知

2、识与技能　　●知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。　　●通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用；能画常见的电路元件符号。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　●结合小小电风扇、电子门铃、手电筒等电路的实际连接，学会按实物电路连接画出对应的电路图。　　2、过程与方

3、法　　●在动手实验的过程中，学习观察实验现象，学习从现象中分析归纳出规律的方法。知道用电器符号、电路图把具体的电路连接情况简洁明了地表达出来，这也是研究物理问题的一种方法。　　3、情感、态度与价值观　　●激发学生对认识电路组成，研究各元件的作用有强烈的兴趣；在现象连接电路、画电路图等基本技能的实践活动中，培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。。　　三、串联和并联　　、知识与技能　　●知道串联电路和并联电路连接的特点，会连接串联电路和并联电路，会画简单串联、并联的电路图。　　2、过程与方法　　●在动手实验、实际操作的过程中，分析归纳串、并联电路在结构、开关作用、用电器间关系等方面

4、各自的特点，从而学习识别串、并联电路的方法。　　3、情感、态度与价值观　　●激发学生认识串、并联电路的兴趣；积极主动找出串、并联电路的特点及识别方法，能联系生活中的串、并联电路，体会科学知识在实际生活中的应用及其价值。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四、电流的强弱　　、知识与技能　　●认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器

5、工作的电流值。　　●知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图。　　●能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。　　2、过程与方法　　●在认识和使用电流表的过程中，学会阅读说明书，对照实物，掌握正确使用测量工具的方法。　　3、情感、态度与价值观　　●注意严谨的科学态度、实事求是的作风和他人合作的精神。　　五、探究串、并联电路的电流规律　　、知识与技能　　●学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。　　●会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中电流的规律。　　2、过程与方法　　●在探究串、并联电路的电流规律的过程

6、中，体验科学研究的方法和科学探究的步骤。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、情感、态度与价值观　　●培养实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要和成果共享的喜悦。课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

7、体教师以及各班班委参加了此茶话会。