初三物理电流和电路导学案1

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1、初三物理电流和电路导学案1！15.2《电流和电路》导学案（第一课时）学习目标：1、知道日常生活中常见的电源和用电器以及它们的作用．2、知道电池的正极和负极.3、理解电流是怎样形成的及方向的规定.4、认识电路的组成及各部分的作用.5、学会连接简单的电路，理解电路中产生持续电流的条件.学习重、难点：1、理解电流是怎样形成的；2、会连接简单的实物电路。学习过程：一、复习巩固1、带电（荷）：摩擦过的物体有了　　　　的性质，我们就说物体带了电。2、自然界中存在　　种电荷，它们之间的作用规律是　　　　　　　　。3、使物体带电的方法有：　　　　　、　　　　　、　　　　　　。4、验电器的原理是：　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　。5、检验物体是否带电的方法有：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。二、新课学习由P36“想想做做”，能否将这些器材连接，分别使小灯泡发光、电动机转、蜂鸣器发声？（特别提醒：任何情况下都不能　　　　　　　　，否则会烧坏电池，甚至会发生危险。）实验证明：要想使灯泡发光，电动机转，蜂鸣器发声，必须要有　　　，还要用　　　将它们与电池连接，并且要闭合　　。知识点一电流我的收获：（1）电流：电荷的　　　　形成了电流。（2）电流的方向：　　　　　　　　　　　　（3）电源外部的电流方向：

3、　　　　　　　　　　　　　　　　（4）得到持续电流的条件：①_____________②_______　　______初试牛刀：动手标出下图中电流的方向议一议：阅读37页小资料“二极管”，动手实验，学会利用二极管判断电流的方向，体会发光二极管的特点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙如图甲中闭合开关，发光二极管　　发光，乙中的发光二极管　　发光。知识点二电路的构成我的收获：(1)电路的组成：　　　、　　　、　　　　、　　　　。　(2)各电路组成部分的作用：　　A、电源　　　　　　　　　　　　　B、用电器　　　　　　　　　C、开关　　

4、　　　　　　　　　　　D、导线　　　　　　　　　　　切记：任何情况都不能把电源的两极直接用导线连在一起！！！三、当堂检测1、一个完整的电路是由在电路中的提供电能的____、消耗电能的____、控制电路通断的____和____组成的。2、人们把________定向移动的方向规定为电流的方向，酸、碱、盐的水溶液中负离子定向移动的方向和电流方向___________(填“相同”或“相反”)3、金属里面有大量可以自由移动的　　，接上电源之后，它们就_________移动，形成了电流，电流的方向与电子定向移动的方向　　。4、下列各种器件，都是用电器的是（　）Ａ．电池组、电灯、录音机　　Ｂ．日光灯、

5、电风扇、电视机Ｃ．开关、插座、洗衣机　　Ｄ．电源、电线、电饭煲5、(1)为了使图5—2中开关闭合时电阻中有电流通过、开关断开时没有电流通过，以下连接方式能达到目的的是（　）A．1接4，3接5，2接6B．1接3，4接5，2接6　C．1接6，2接3，4接5D．1接5，2接6，3接4（2）为了使图5—2中开关闭合时有电流从接线柱5经电阻流至接线柱6，开关断开时电阻中没有电流，以下连接方式中能达到该目的的是（　）A．1接3，4接5，2接6　B．1接3，4接6，2接5C．1接6，2接4，3接5　D．1接5，2接4，3接66、有一蓄电池的正、负极的标记已经磨损，请你想办法确定出正负极。写出实验器材和

6、方法步骤。四、收获与反思通过本节课的学习，请同学们说说你的收获和疑惑并写下来。