《词语褒贬色彩》ppt课件

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1、詞語的褒貶色彩學習室你知道甚麼是褒義詞、貶義詞和中性詞嗎？褒義詞帶有讚賞稱許意思的叫褒義詞。節儉謙虛勤勞貶義詞帶有貶抑斥責意思的叫貶義詞。浪費自大懶惰中性詞既不帶貶斥，也不帶讚許意思的詞語，叫中性詞。文靜沉默平凡大家分辨以下句子裏加上　　的詞語是褒義、貶義還是中性，分別在　裏填上　、　或　。練習室他提出以玻璃代替銅線傳送訊息的設想。例練習室「設想」指想像、假想。這個詞語既不帶貶斥，也不帶讚許意思，是中性詞。(1)如果事事以金錢為重，今天一定不會有光纖技術的成果。練習室「成果」指工作或事業的收穫，帶讚許意思，是褒義詞。(2)他拒絕了金錢世界的各種引誘。練習室「引誘

2、」是指引人做壞事，帶貶抑斥責意思，是貶義詞。練習室褒義詞中性詞貶義詞例：設想(1)成果(2)引誘你們先把這三個詞語按感情色彩填在以下表格裏。練習室褒義詞中性詞貶義詞例：設想(1)成果(2)引誘小組討論，想出跟這些詞語意思相近，但感情色彩有別的詞語。空想結果後果吸引引導理想練習室你們先看看工作紙上的句子，然後配合句意，按詞語的褒貶色彩選出最適當的詞語，填在橫線上。練習室理想設想空想(1)請各位大膽提出對這個問題的，然後我們再逐一討論。(2)我的是當一個蜚聲國際的演員。(3)你不努力練習但想在比賽中勝出，這不是嗎？設想理想空想練習室成果結果後果(4)這次我班能在壁報

3、比賽中勝出，是所有同學努力的。(5)難道你不知道胡亂過馬路，可能引致交通意外的嚴重嗎？(6)這次比賽的使我很失望。成果後果結果練習室吸引引導引誘(7)這個罪犯了幾個不懂事的少年為他們販毒。(8)海洋公園新增設很多設施，本地和外地的遊客重臨。(9)老師我們思考怎樣自己讀懂課文。引誘吸引引導挑戰站你們已了解詞語的褒貶色彩吧！你們可以把以下句子裏錯用的詞語改正過來嗎？挑戰站(1)諾華陶醉玩遊戲機，以致成績一落千丈。沉迷(2)小清為人武斷，分析力強，真有科學頭腦！果斷挑戰站(3)哥哥企圖在大學畢業前，到歐洲遊歷一下。打算(4)洪伯伯非常節儉，連捐出兩元買旗都捨不得。吝嗇

4、挑戰站(5)經過超級颱風的大肆破壞後，小樹依然屹立不倒，多倔強啊！頑強