八年级地理上册2.3长江的治理和开发学案2

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级地理上册2.3长江的治理和开发学案2本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　长江的开发与治理2　　课　　题　　长江的开发与治理2　　课型　　新授　　执笔人　　教研组长审核签字　　校区审核　　时间　　第　　周第　　导学稿　　教师寄语　　认真做事把事做对，用心做事把事做好　　学习目标　　、情感态度价值观目标：新中国成立以来对长江的开发利用和治理，认识社会主义的优越性团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝#

2、#系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、能力目标：学会分析长江给我们提供的有利条件和存在的问题。　　3、知识目标：能够说出长江的概况　　教学重点　　长江的开发优势　　教学难点　　长江流域的生态建设　　教学方法　　小组合作探究　　教　　学　　过　　程　　一、自学指导　　.长江发源于我国　　山脉的，注入　　海。　　2.长江是我国长度最　　、水量最　　、流域面积最　

3、　的河流，是中国的第一大河。　　3.长江有“团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　”和“　　”之称　　4.长江的水能主要集中在　　（上、中、下）游河段。　　二、合作学习　　5.读图《长江流域水系》　　找出：划分长江上、中、下游三大河段的宜昌、湖口，雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江和汉江、赣江长江交汇处的城市和洞庭湖、鄱阳

4、湖。　　6.为什么说长江是我国第一大河？　　长度：　　千米，是我国长度最长的河流；仅次于尼罗河、亚马孙河，居第三位　　长江大部分流经　　带和　　区举例说明长江是一个水能宝库____________________________　　　　；　　长江自源头至入海口，落差约　　米。　　长江自源头至宜宾，河长约团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们

5、获得了不少经验。　　千米，落差约　　米。　　长江丰富的水能资源集中分布在　　（上、中、下）游河段。　　找出长江三峡工程、葛洲坝水电站。　　三、问题探究，能力提升　　8.哪些数字可以说明长江是一条“黄金水道”呢？　　9.阅读材料“平垸行洪导长江”和“洞庭湖面积及容积变化示意图”活动2内容分析：长江洪涝灾害自然原因、人为原因及治理措施：　　四、精讲点拨　　五、课堂小结　　长江——发源于　　、注入　　、全长6300千米。　　上、中、下游的划分——　　　、　　　。　　贡献：　　宝库——集中在　　河段。　　长江　　　黄金　　　——　　以下四季通航。　　开发　　　　

6、集中于长江　　　游。　　洪涝灾害　　　　加固防洪大堤　　　　　　　治理　　兴建分洪、蓄洪工程团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　修建水库、重点治理荆江　　　　　中上游防护林工程　　六、课堂训练　　读下图，回答问题。　　　　（1）此图为　　水系图，它是我国　　最大　　最长的河流。　　（2）该河流发源于　　高原的　　

7、山脉。　　（3）用图上字母填空：三峡水利枢纽　　葛洲坝水利枢纽　　（4）写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称。　　支流：①　　②　　③　　湖泊：c　　D　　（5）该河上、中游的分界线是　　（填字母），中、下游的分界线是团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（6）长江是我国的第一大河，从哪些方面可以说明？　　（7）长

8、江有“水能宝库”“黄金水道”之称。请你任选一美称解释它的含义。www.5y　　k