八年级上册第五单元more practice导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级上册第五单元Morepractice导学案　　八年级上册第五单元more　　practice导学案　　一、　　说教材：　　、　　教材的地位和作用：本单元以“教育交流”为话题。本节课是一篇补充阅读，是对学生知识范围的拓展，要求学生能掌握多少掌握多少。　　2、　　本课题教学目标：根据英语课程标准的要求，能从简单的中找出有关信息，理解大意；能根据上下文猜测生词的意思；能使用工具书帮助阅读理解。因此特为本节课制定如下三维目标：知识目标：1、了解更多的有关教育交流的信息。2、了解与申请

2、表相关的词汇：familyname,　　givenname,nationality,　　postalcode,　　educationalbackground,　　duration,　　applicant…能力目标：通过阅读提高获取关键信息的能力。情感目标：积极开拓视野，勇于探索和尝试新鲜事物。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、说本课重难点：通

3、过阅读提高获取关键信息的能力。　　二、说学生　　、学生共性：通过前面的学习，学生已经了解了教育交流的话题，本节课的话题是教育交流话题的拓展。　　2、学法指导：教师引导学生采用精读和泛读的阅读方法完成学案上的任务。并进行小组合作学习的形式猜测和理解意思。　　三、说教法手段　　本节课采用学案教学的形式，以学生自学为，教师指导为辅的教学策略。　　四、说教学程序　　StepI　　Pre-reading　　T:whathaveSarahandEriclearntonaneducationalexchange?　　S1:Sarahhaslearnttousechopsticks.Shehasal

4、solearnttospeakalittlechinese.ShehastouredaroundBeijingandvisitedplacesofinterest….　　S2:Erichaslearntabitoft’aichi….团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　T:wouldyouliketotakepartinaneducationalex

5、change?Let’sreadaposterabouteducationalexchangesandlearnaboutmoreinformationabouteducationalexchanges.　　S3:…　　StepII　　while-reading　　Askstudentsreadtheposterandfinishthefollowingtasks.　　Task1:　　Readtheposterabouteduationalexchangesandanswerthequestionsbelow.　　.　　whatnewexperiencescanstudentsgai

6、nftomtheeducationalexchange?　　2.　　Howmanypartsarethereintheeducationalexchange?whatarethey?　　3.　　whatwillyoudointheexchangecountry?　　Task2:团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Readtheposteragain

7、.　　Twopartsofaneducationalexchange　　Part1　　Anexchangestudentwill:　　•______________________;　　•______________________.　　Part2　　youwill:　　•____________________________________;　　•_____________________________