2005年初中思想政治中考说明解读

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1、·2005年初中思想政治《中考说明》解读吴兆虎周荣一、对04年中考命题与复习的反思 二、05年中考说明的主要特点三、对05年思想政治学科复习的几点建议 ········ ···· ···· ········一、对04年中考命题及复习的反思(一)命题指导思想:1、有利于全面贯彻国家的教育方针,推进中小学实施素 质教育;2、有利于面向全体学生,体现九年义务教育的性质;3、有利于中小学课程改革,培养学生的创新精神和实践 能力,全面提高教育教学质量;4、有利于减轻学生过重的负担,促进学生生动、活泼、 主动学习;5、有利于建立科学的评估体系,促进我市高中事业的

2、健 康发展。 ········ ···· ···· ········一、对04年中考命题及复习的反思落实命题思想的八条措施:1、提高及格率(65-70%),认真出好试卷中占70% 的容易题,让多数学生考出学习信心;2、控制高分段(730分以上,相当03年700分以上) 精心研究出好10%的难题,让优秀学生考出水平,让死 记硬背者、想靠题海取胜者不能得高分。3、注重考查对学生终身发展有价值的知识,注重 考查学科主干知识。4、引导学生关注社会、关注生活,重视考查学生 的探究意识,考查理论联系实际的能力。 ········ ···· ···· ······

3、··一、对04年中考命题及复习的反思落实命题思想的八条措施:5、落实命题保密责任,确保命题公平公正。每道 题都要注明是新题,还是陈题,是教材例题、还是某 资料试题。如是陈题必须是多数考生做过的、有价值 试题。如是新题要注上原始命题者名字。6、认真组织命题人员研究学习新课程标准、考试 说明、全国与省对03年试卷的评价、各地中考试题; 结合面上对03年盐城试卷的评价,研究落实命题指导 思想的措施。局领导亲自审定各科的命题计划。7、成立专家审题组,把好试题质量关,确保试题的 科学性,确保试题能体现命题思想。····8、提出各科命题的具体指标,加强对命题人员

4、与审题人员的考核. ········ ···· ···· ········一、对04年中考命题及复习的反思(二)04年政治学科命题要解决的主要问题 1、少部分试题设问不够灵活,过于直白,缺乏一定 的的深度与思辨性;2、主观性试题中,纯知识考查试题比例偏大,开放型试题不多;主要措施:1、试题的取材更加贴近学生生活实际,力求短小、 通俗、鲜活;2、加强对基础知识的理解及运用能力的考查;3、增强试题的开放性,让学生有充分发挥的余地, 同时对答题又有一定的规定性。 ········ ···· ···· ········01-04年市学科均分统计表格年份总分语

5、文数学外语物理化学政治史地(770)(150)(150)(150)(120)(100)(70+30)生 (30)2001年435.3199.0072.8175.4672.5561.4654.08(70)2002年461.7599.7377.2890.5458.362.4673.06(百)2003年482.29106.6275.0185.6976.5961.5976.64(百)04目标500(80095-10580-9085-9572-8260-7075-85(百)24)04实际506.02107.5789.8483.5973.4156.7076.53

6、71.43 ········ ···· ···· ········01-04年市学科及格率统计表格年份全市语文数学外语物理化学政治史地 生2001年41.376.1936.5349.6855.2549.7287.692002年55.0076.3746.0453.1635.4658.5986.252003年56.8881.2243.5348.2161.1454.6389.0604目标实际分60-7075-8555-6555-6560-7060-7080-9080-90 ········ ···· ···· ········01-04年市学科优秀率统计表

7、格年份全市语文数学外语物理化学政治史地生01年22.87.147.8622.322.2826.8149.9402年11.92.575.3517.765.1723.4816.9703年20.75.688.4819.5327.2830.4333.1104目标15.05-155-155-1510-2010-2025-3525-35 ····实际分15.117.7724.212.924.2115.3131.3123.34 ········ ···· ···· ········一、对04年中考命题及复习的反思---考试成绩统计及反映的主要问题1、市直、大丰、建

8、湖、东台总分优秀率都超过了15%,射阳、 盐都、滨海、阜宁、响水都超过了10%,亭湖区也接近10%。 2、合

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