仁爱英语九年级 unit 1 topic1 section c教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。仁爱英语九年级Unit1Topic1SectionC教案　　仁爱英语九年级Unit1Topic1Sectionc教案　　Ⅰ.materialanalysis　　这是九年级第一单元第一话题的第三课时，本课的容量适中，主活动是1a。1a通过对“changesinBeijing”这篇的学习，进一步训练学生的阅读能力。1a部分还对学生的阅读策略进行了指导：通过图片和语境来猜测生词。通过完成1b，培养学生用英语学英语的意识。1c主要是培养学生寻找段落中心句和归纳内容的

2、能力。2和3是紧密相连的两个任务。2引导学生就家乡的变化进行交谈，训练学生的口语表达能力，并为3的写作训练做好准备。3则以2的交流为依托，提高学生的写作能力。本课通过对北京和家乡今昔的对比，引导学生了解过去，珍惜现在和展望未来，培养学生积极向上的生活态度和爱家爱国的情怀。　　Ⅱ.Teachingaims　　.knowledgeaims：　　掌握本课的重点词汇和短语，继续学习现在完成时。　　2.Skillaims:　　培养学生的阅读能力和阅读技巧。　　提高学生的口语表达能力和写作能力。　　能通过图片和语境猜测词义，减轻学习过程中的压力。团结创新，尽现丰富多彩的课

3、余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　了解Topicsentence的含义并初步学习如何在口语表达和书面表达中进行运用。　　3.Emotionalaims:　　引导学生了解过去，珍惜现在和展望未来，培养学生热爱生活的积极态度。　　4.cultureawareness:　　通过对北京今昔变化的对比，引导学生关注自己身边社会的变化，培养他们热爱家乡热爱祖国

4、的情怀。　　Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints　　.keypoints:　　wordsandphrases:communication,report,relative,develop,since,satisfy,medical,machine,rapid,progress,already,becrowdedinto,receivea　　goodeducation,keepintouchwith,what’smore,makeprogress,succeedindoingsth.　　Grammar:PresentPerfect　　2

5、.Difficultpoints：　　如何通过语境，猜测生词、短语的意思。　　如何在阅读过程中找出各个段落的Topicsentence。　　口头报告和书面写作时，能有意识的使用topicsentence和supportingdetails。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Ⅳ.Learningstrategies　　通过任

6、务前活动，引导学生预测阅读内容。　　通过找主旨句的方法，教会学生在做口头报告或写作时正确使用topicsentence。　　通过图片和上下文，提升猜测词义和扫清阅读障碍的学习策略。　　Ⅴ.Teachingaids　　单词卡片（如narrow/wide，relative，machine，etc.）或者幻灯片；能反映学生家乡今昔变化的图片或照片等。　　Ⅵ.Teachingprocedures　　Stage　　Interaction　　patterns　　Teacheractivity　　Studentactivity　　Remarks　　Gettingstuden

7、tsreadyforlearning　　classactivity　　Greeting　　T:Goodmorning,everyone.Ihaveafunnystorytosharewithyou…团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Greeting　　Ss:Goodmorning,missTan.　　…　　2　　Revis

8、ion　　Groupwork　　Pre