《传统语言学》ppt课件

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1、第二讲传统语言学忽略传统是对物种的背叛一、西方传统语言学古希腊--古罗马--中世纪---文艺复兴后语言哲学—教学语法--思辨语法---经验语法/唯理语法人类早期语言研究的研究视角从哲学、神学、逻辑学或文学等角度。传统“小学”借字形、字义的训释解疑来阐明某种哲理或政治主张；哲学家、逻辑学家拍拉图第一个认真探讨希腊语法，其对话录把希腊的句子划分为名词性成分和动词性成分两大部分。希腊语法的范畴体系的建立离不开逻辑范畴的体系。希腊早期的语法研究还直接服务于文学，甚至与文学、文学评论混杂在一起。基于哲学的名实思辨公元前5-4世纪，哲学家

2、Socrates,Plato《对话》,Aristotle《解释篇》《修辞学》《诗学》和Stoics斯多噶学派论及语言问题：词缘何而生意义？形式和意义的关系惯例派A：约定俗成的语言随人类的习惯而发展起来，人类可改变语言。自然派S：作为自然产物的语言受外部原则支配，一切词天然地代表它们所指称的事物，词源研究重要。基于逻辑的范畴确立，基于范畴的词法体系在研究逻辑范畴的过程中自然涉及到语言范畴，由此逐步建立了语法的基本范畴。早在公元前5世纪，智者学派的普罗塔哥拉斯（Protagoras）就研究过名词性范畴，分成阳性、阴性和中性，并从修

3、辞术角度区分了请求、提问、回答和命令四种语句类型。德谟克里特（Democritus）对语句进行逻辑分析，区分了相当于是主词和谓词的两种表达单位。柏拉图在《对话录》中，从逻辑角度区分了两种句子要素：名词性成分（onoma）和动词性成分（rnema），柏拉图对句子的定义是：“只有把它们（onoma和rnema）联合起来，它们才能彼此呼应，而且一经结合就成为言语，至少是最初的和最短小的言语。”亚里士多德《诗学》词类三分法名词为含义的合成音，没有时间性，它的各成分本身不含意义。……动词为含义的合成音，有时间性，它的各成分和名词的各成分

4、一样，本身不含意义。……连接词为某种不含义的音。首先是明确了词单位，词是句子的组成部分，本身具有意义但不能进一步再分为有意义的单位。其次，在将柏拉图的名词性成分和动词性成分限定为名词和动词的基础上，增加了包括以后划分出的连词、冠词、代词和介词的第三类句法成分。斯多噶学派：词类五分法创立了动词、连词、成分（冠词和代词）、普通名词和专有名词的五分法，其中包含了形态和意义的双层分析法，一级分析根据形态而二级分析根据意义（如名词）。发现格变是名词、形容词和动词的区别，把格作为名词的形态范畴并给确定直接格（主格）、间接格（包括属格、与格

5、和宾格）和呼格等术语。提出了动词的时体范畴，并且通过格变区别了主动（及物）、被动和中性（不及物）动词。古希腊的语法研究范式西方语法学史上最先形成的是形态学，然后才是句法学，而句法描写又以形态描写为基础。这一以形态学为关键的古希腊语法研究包含三个步骤：首先是划分出词这一实体；然后根据语义和形态变化确定词类；最后描写词语组合中的相关词形变化和分析句法。R.H.Robins《简明语言学史》“更值得注意的是他们首先从希腊语的语词成分的观察中，制订出一套描写和分析希腊语的术语，而这些术语在以前没有使用过。这正是希腊语法方法促使后人不断追

6、溯的魅力所在。”古希腊屈折型的语法学体系的建立，并非哲人具有特殊的天赋，而是古希腊语言的天然特征所导致。Thrax公元前100年《语法科学》总结亚里山大学派的语法研究，西方第一部完整全面的语法书，任何英语语法教科书均受其影响。基于观察和经验的研究。创造的语法术语沿用至今。为什么研究语法？语法学是诗人和散文家对语言基本用法的知识，包括正确朗读/结实文学/对术语和内容提供注释/发现词源/发现规律性/欣赏文学作品。名词的语法属性：性（阳/阴/中）类（原类/派生类）形（简单/复合）数（单/双/复）格（主格/所有格/与格/宾格/呼格）。

7、动词的语法属性：语态（陈述/命令/愿望/虚拟/不定式）、结构（主动/被动/中性）、类、形式、数、人称、时态。3古罗马的语法研究公元前3世纪，古罗马征服希腊。西部是拉丁语，东部是希腊语（文化优势），用希腊语法理论和范畴描写分析拉丁语。MarcusVarro《论拉丁语》：词源学（类推+异常）+形态学（格+时态）+句法学。词的分类：有格的变化的=名词形容词，有时态变化的=动词、兼有格和时态变化的=分词、格和时态变化均无的=副词。Priscian《语法惯例》六世纪中古语法理论经典。讲授拉丁语。词+词形变化表=语法分析模式。词类：名词、

8、动词、分词、代词、副词、介词、感叹词、连词。动词时态分现在/过去/将来时、未完成/完成体、及物/不及物/被动态。5-15世纪：中世纪欧洲语言学作为教育基础的“七艺”：语法学、逻辑学、修辞学、音乐、数学、几何学、天文学。传授基督教义涉及到语言问题，带动研究Aelfric(100