科技创新结硕果,个性教育谱新篇(沂蒙教育稿)

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1、科技创新结硕果个性教育谱新篇__临沂四中29人喜获第31屈山东省青少年科技创新大赛一等奖4月20日，第31届山东省青少年科技创新大赛成绩揭晓，经过材料审阅、专家问辩和公开展示三个环节的严格评审，临沂第四中学高远科技创新团队参赛选手徐知非项目《基于霍尔定位系统的高精度动态稳定型并联机构智能机器人》、江世玉项目《凋落物与根系对人工林土壤碳氮影响研究》、王文韬和胡心玥项目《多功能智能定位通话导盲仪》等获高中组创新成果类一等奖，“律成林、刘继元、张恒瑞、张楚悦、闫有泉、杨秀翔、彭睿、张敏、马文静”科研团队项目《枋河湖心岛对水体影响的距离效应调

2、查研究》和“范敬宜、范晓临、王维东、徐辉、王生根、李铁柱、王友朝、张瑞、曹晴”科研团队项目《农村汪塘沟渠失联原因调查研究》获青少年科技实践活动类一等奖，全晓文项目《基于ITS序列构建鹅耳枥属基因数据库》、张祥云和宋典项目《3种典型壳斗科植物的化感作用集成系统》、李紫云和张雷项目《基于稳定同位素的天麻产地溯源技术》、聂云浩和姚朝阳项目《基于天网系统的人脸识别与视频检索系统》获青少年科技创意类一等奖。其中徐知非同学以全省高中组创新成果类第一名的成绩晋级全国决赛评选，管家慧项目《相邻黑松的亲缘识别与生理策略研究》被大赛组委会和中国科协特别遴

3、选以中国区亚军的身份参加6月份在美国举办的全球环境问题奥林匹克竞赛（中国区仅两个参赛名额），全晓文项目、张祥云和宋典项目也分别获得Y青少年科技创意类全省第4名和第13名的好成绩。高远科技创新团队刷新建队以来的最好记录。山东省青少年科技创新大赛是全国青少年科技创新大赛的省级赛事，由山东省科协、山东省教育厅、山东省科技局、山东省体育局、共青团山东省委、山东省妇联和山东省关工委7家单位联合主办，是一项面向中小学生科技创新和科学探宄等的科学比赛，是具有示范性、教育性和导向性的青少年科技教育活动，其宗旨在于推动青少年科技活动蓬勃开展，培养青少年

4、的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才涌现，是目前我省面向在校中小学生规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。临沂四中高远科技创新团队自成立以来，先后荣获山东省青少年科技创新大赛一等奖67人次、二等奖49人次，获奖总人数全市第一。2015年，孟凡旭同学获全国青少年科技创新大赛二等奖和明天小小科学家奖励三等奖，张振男、田宇、李嘉豪和李迎新同学获全国中学生水科技发明比赛三等奖。2016年，袁淸磊、袁帅、张雷获全国中学生水科技发明比赛三等奖，29人获山东省青少年科技创新大赛一等奖，1人入围全国青少年科技创新大赛决赛。201

5、0年至2015年己有25人成功获得29所985、211高校的自主招生录取资格，3人获得北大清华的自主招生考试资格。值得一提的是，2015年该校开始面向全市招收科技创新特长生，本届大赛一等奖获奖者徐知非和胡心玥两位同学就是当时招收的科技创新特长生。热点短评一一说到高远科技创新团队，就不能不提及高远其人，这是个2005年参加工作的青年教师，十余年职业生涯，并未磨平其特立独行的个性棱角。就是这样一个年轻人，以其执着的追求在中学科技创新教育领域做出了令人瞩目的成绩。高远的成功说明，为师者，不应把教师仅仅作为一种谋生的职业，更应作为值得热爱且孜

6、孜以求的事业一一这叫情怀，有了这种情怀的教书人，则皆有成为名师巨匠的可没有个性化的教育就不是真正的教育，对教育规律的最大尊重就是遵循师生的成长规律。近年来，临沂四中坚持科研兴校的方针，秉承有教无类，因材施教一一“让乔木长成最好的乔木，让小草长成最好的小草”的理念，包容教师的教育个性，激发学生自我成长的主观能动性，不断加大对科技创新人才的开发培养力度，成果斐然。事实证明，教育的真正内涵，蕴于试卷的背后；真正的素质教育，绝不是一张简单的试卷。学校，就应该是一块为师生共同成长提供充分的阳光、水分、空气、土壤和足够的个性伸展空间的宝地，她不仅

7、适合于学生的成长，也同样适合于教师的专业成长。