福民教育育硕果心理乐谱谱新篇.doc

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1、福民教育育硕果心理乐谱谱新篇——致家长的一封信尊敬的家长：您好！跨越式发展中的福民小学，紧随时代节奏，在上一级领导机构的大力支持与我校的全体老师的共同努力下，以心理教育为主的“快乐之家”——心理咨询室经过各方面的技术整合，以专业化、科学化、先进化的全新面貌向全体同学及家长开放了！长期以来，我校就对心理教育工作进行了不断的探索、研究，积累了一套在基础教育中开展心理健康教育的全新道路。本着对学生负责的态度，在研究中屏弃功利主义，远离特色冒进。如今在这支队伍达到基本成熟的阶段才对学生、社会开放，目的就是要脚踏实地地

2、把心理健康教育开展到学生心里去。心理咨询室仅仅是我们心理健康研究的一个窗口，是学校老师、学生及家长心理交流的桥梁和纽带。最终能够确实的解决学生的实际问题，总结、治疗学生的心理疾病、心理障碍而让学生健康地成长、成材才是我们研究的方向。在完善心理咨询室的基础上，我们还将开设心理保健课，进一步加强心理健康指导；理清学校、家庭心理健康教育的渠道，发挥家长作用，邀请学生家长到校听课、座谈，构建一个校内外一体化的网络结构。心理教育不仅仅是教育工作者研究的问题，更是家长们需要研究的问题。前几年出现了孩子杀死亲生母亲的案例。

3、为什么非常好的孩子，非常好的母亲之间却出现了恶性案件，关键就是缺少沟通。有了沟通才有理解，有了理解才有信任，有了信任才有友谊与合作。对发展中的孩子要广开诉说之门，所以我们双方应营造诉说有理、诉说有门、诉说有望的环境。由于心理咨询室的启用在我校对学生而言还很陌生，这就希望孩子的第一任启蒙老师——您在家庭教育中多鼓励孩子走进心理咨询室，以便及时地解决孩子的心理问题。心海扬帆，福民小学的心理航帆已经扬起，正载着福民学子、您的希望向着理想的彼岸前行。由于心理教育的独特性，我们还需要您的密切合作，及时沟通，反馈信息。希

4、望我们的努力能够让学生走出心理所带来的学习上的影响，愿我们的“学生之家”能为实现您的梦想而播种希望之花！愿我们的心理乐章在福民的教育中奏响最强劲的音符！祝我们共同的孩子身心健康，快乐地走向理想的殿堂！福民小学心理行为干预策略研究课题组2003-11-25