附件4-湖北学位网.doc

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1、申请新增学士学位授予专业简况表学校名称（代码）华中科技大学武昌分校（12309（公章）学科门类（代码）工学（408）专业名称（代码）计算机科学与技术（080605）批准时间2001年湖北省学位委员会办公室2012年3月10日填填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘期不足一年的不计专任教师。

2、三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5）。六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数)×100%。七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费

3、、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设

4、备的经常维护修理费。九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备，生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。十、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／折合在校生数。十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。十三、表格中涉及到的教学研究项

5、目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目。十四、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。Ⅰ专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填800字）本专业自2001年成立以来，始终以培养德、智、体全面发展的高素质应用型人才为目标，按照以学生为中心、教学为基础、应用为核心、科研促教学的专业建设思路，通过凝练专业核心能力、强

6、化实践教学环节，逐步形成了软件工程、网络技术方向的专业特色。1．队伍建设采取人才引进与自身培养相结合，现有专业教师32人，其中教授4人、副教授/副高职称5人、讲师21人，学缘、职称、学历、年龄结构合理，并具有较高教学水平和一定科研能力，80%以上教师教学质量综合测评达到优良；2．课程建设注重专业知识的相互渗透与教学改革，通过对课程进行纵向沟通与横向关联，逐步形成了以程序设计课程群、网络技术课程群等为特色的课程体系，有2门课程获校精品课程，承担教改项目8项，1项评为“优秀”；3．教材建设采取精选教材与自编教材相结合，重点选用国家规划教材和高

7、质量的获奖教材，并正式出版教材17本；4．实验与实习基地建设采取加大投入、加强联合的办法，共投入459.7万元组建了5个专业实验室，并建立了7个稳定的校外实习基地；5．教学规章制度健全、执行规范，采取了听课、评议、交流、新开课试讲以及规范各种文档等多种措施，形成了良好的教风和学风；6．成立了科研团队，2011年独立承接科研项目6项，参与1项，共计87.5万元，参加科研和教改的专业教师达比例78%，近4年发表论文35篇；7．专业图书资料数量充足、种类较齐全、满足专业教学与科研的需要。本专业共招生11届，累计1941人，毕业学生以动手能力强、

8、综合素质好深受用人单位欢迎，产生了很好的社会影响。历年录取分数线居同类学校之首，近年毕业生国家统考英语四级累计通过率达76%以上，就业率平均达90.8%，部分学生就职华为、腾讯、移动、IBM等