创意台湾， 全球布局-培育各尽其才新国民.doc

《创意台湾， 全球布局-培育各尽其才新国民.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、1311提高語文能力12均衡人文與科技13強化多元與普世價值21發揚臺灣特色22尊重多元文化23引領國力升級31推動教育國際化32展現創意與特色33擴大雙向留學1現代國民2臺灣主體4社會關懷41扶助經濟弱勢42輔助學習弱勢43縮短區域落差44強化責任教育3全球視野創意臺灣、全球布局～～培育各盡其才新國民綱領策略111推動師生英檢112提升國家語文能力121建構數位化學習環境122推動科學教育131強化美育教育132強化健康與體育教育133推動高中職社區化134推動多元入學方案135強化公民意識211深化認識臺灣212確立海洋臺灣的推動體系221發揚臺灣各族群文化與特點222發展新

2、移民文化231建置中小學課程體系232提升教師專業素養233提升學生素質234建立學生能力檢測機制235擘劃人才培育236強化終身學習體系311推動中等以上學校國際化312增進高等教育與經濟發展及國際趨勢結合313培養多樣性外語人才321鼓勵學校發展特色322追求世界級研究與教學323調整師資培育體質331吸引外國留學生332鼓勵國外留學411扶助高中職以上弱勢學生就學412扶持五歲弱勢幼兒及早教育421輔助國中以下弱勢學生學習431縮短中小學城鄉數位落差441營造友善校園442加強品德教育行動方案策略教育部未來四年施政主軸架構93.10.21願景13311推動中等以上學校國際化

3、a.辦理全英語授課之學程b.推動「國際學生教育旅行」c.推動國際技職教育聯盟312增進高等教育與經濟發展及國際趨勢結合a.加強大專校院產學聯盟合作b.結合國際證照及人力需求開課313培養多樣性外語人才a.開設多樣性外語課程b.擴大辦理外語推廣教育班次。321鼓勵學校發展特色a.引導各級學校依據條件專長發揮特色b.鼓勵學校以創意特色走向國際322追求世界級研究與教學(一流大學頂尖研究中心)a.積極發展國際一流大學b鼓勵設置頂尖系所及跨校研究中心c.辦理大學評鑑退場機制d.引領大學教學提升為國際級的品質323調整師資培育體質a.規劃三年後師資培育量減半b.強化學士後與碩士師資培育33

4、1吸引外國留學生a.擴大辦理招收外國學生來台b.設置臺灣獎學金332鼓勵國外留學a.辦理雙聯學制b.推動鼓勵國外留學方案c..規劃法政菁英留學計畫211深化認識臺灣a.推動走讀臺灣，培養學生熱愛鄉土情懷，進而了解及尊重不同文化b.課程納入臺灣生活時空教材c..擴大社區鄉土語文與生態認識212確立海洋臺灣的推動體系a.培養海洋意識，展現海洋國民特色b.強化海洋文化與特色之課程與教學c.健全推動海洋臺灣的各項配套措施221發揚臺灣各族群文化與特點a.鼓勵全民參與族群文化展演b.研編各族群文化特色出版品與教材222發展新移民文化a.促進在地國際文化交流與融合b.建立外籍配偶終身學習體系

5、231建置中小學課程體系a.建置中小學一貫的課程b.微調國民中小學課程c.修改高中、高職課程d.推動各項配套措施232提升教師專業素養a.辦理各學科領域之教師在職進修b.加強不適任教師處理的啟動機制233提升學生素質a.提升各級學校學生素質b.落實多元學習適性發展234建立學生能力檢測機制a.成立能力檢測單位b.研擬能力檢測指標與期程。c.建立學習成就資料庫235擘劃人才培育a.培養未來臺灣發展所需人才b.厚植質優量足之高科技人才236強化終身學習體系a.強化社區教育學習網路平台b.擴充整合多元社教資源系111推動師生英檢a.提升大學校院學生英檢比例b.提升中小學英語教師英檢比例

6、112提升國家語文能力a.培養學生國家語文能力b.營造國家語文均等學習機會121建構數位化學習環境a.推動優質數位化學習內容建置與應用b.開發中小學網路學習內容122推動科學教育a.落實基礎科學人才培育b.改進中小學科學教育課程與教材c.推動大眾科學教育131強化美育教育a.推動一人一樂器一校一藝團計畫b.深化多元藝術的鑑賞132強化健康與體育教育a.推動一人一運動一校一團隊計畫b.提升學生參與規律運動人口之比例133推動高中職社區化a.規劃高中職合理之適性學習社區b.建立適性學習社區內資源共享之互動模式c.整合適性學習社區輔導網絡。134推動多元入學方案a.建立多元取才及適性發

7、展的入學制度。b.依考招分離架構權責分明分工機制。c.提升測驗試題品質，協助學生適性發展。135強化公民意識a.營造民主、自由、法治與人權的校園空間b.鼓勵學生參與公共事務411扶助高中職以上弱勢學生就學a.規劃「青年助學基金」b.辦理學生就學貸款c.建立其他助學機制412扶持五歲弱勢幼兒及早教育a.輔助離島及原住民地區五歲幼兒充分就學b.輔助一般地區經濟弱勢五歲幼兒充分就學。c.建構五歲幼兒優質幼教環境，規劃全面實施國教向下延伸一年之配套機制。421輔助國中以下弱勢學生學習a.