吴烁穹中学生的饮食与健康调查分析

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1、中学生的饮食与健康调查分析组员：吴烁穹，张梁，杨静，曾漩涌，彭蜜，邓韵琴指导老师：课题背景说明营养与食物是人类生存的基本条件，也是反映一个国家的经济水平和人民生活质量的重要指标．青少年时期是人生中最重要的阶段，是大脑、身体发育最旺盛和最迅速的时期。健康而发育良好的身体，发展充分的智力是青少年一生的基础。营养物质是通饮食摄入的，人们的饮食结构与饮食习惯起着至关重要的作用。我们作为新一代的中学生，肩负着祖国的未来，健康的身体是我们一切活动的基础，是我们最宝贵的财富。活动计划1）任务分工：吴烁穹（组长）：撰写报告、整理资料、协调研究工作张梁（副组长）：查询书本资料、整理

2、资料集邓韵琴：统计问卷调查、制作电脑课件曾漩涌，杨静，彭蜜：组织问卷调查2）活动步骤：①预定活动计划②搜集资料③进行问卷调查并统计结果、分析结果④总结、撰写报告一、研究目的二、研究方式方法三、研究过程四、调查结果与分析五、收获与体会六、研究成果一、研究目的我们研究中学生的饮食与健康，主要想通过对饮食及其营养性等的了解、学习，让同学们认识到饮食的重要性，饮食与健康的紧密联系，找出自己饮食结构与方式的不合理、不科学，养成正确的饮食习惯，让我们用健康的体质迎接一切挑战。二、研究方式方法１）预定活动计划２）收集资料３）进行问卷调查并统计结果、分析结果４）总结，扩写报告三、

3、研究过程1．准备工作：设计问卷调查表７５份，发给本校的高一高二和高三学生回收。2对回收的问卷进行统计分析3文献资料：查阅有关教学、心理学及网络相关方面的文献资料。4．访问有关专家和老师5．分析讨论1）讨论：饮食与健康2）辩论：题目：饮食与健康的关系正方：饮食有利于健康反方：饮食有害于健康整理资料写小论文四、调查结果与分析1.你是否每天坚持一日三餐？2．对于一日三餐，你如何认识的？3．假如时间来不及，但还没吃早餐，你会？4．你的早餐多为？5．平时饮食，你通常？6．饮食中，你偏向于7．饮食中你不吃的有？8．你喜欢吃水果吗？10．你有宵夜的习惯吗？11．日常饮食，你会注

4、重？13．吃饭的时候，你通常会？14．你如何认识市面上的零食？15．你的饮食定率为？五．收获与体会通过这次的调查，我们得到了许多的资料，表明饮食对健康的重大关系，也让我们知道了如何去保持自己身体的健康，让我们去有精力学习，健康是一切活动的保障。六．研究成果①知道了人体的组成②知道了人体中的营养组成③知道了营养对中学生的特殊意义谢谢！