九年级上册历史《文明的冲撞与融合》知识点复习岳麓版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。九年级上册历史《文明的冲撞与融合》知识点复习岳麓版　　知识点　　1.马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实　　马可•波罗是意大利威尼斯的商人，随叔父来到中国元朝的上都，在中国当了17年的官，马可•波罗把他在中国的见闻口述成一本书，叫作《东方见闻录》　　《马可•波罗游记》是世界旅游文学的瑰宝，书中既描绘了雪山大漠的壮丽景观，又画记录了城镇都市的优美风情，对于当时的国际化大都市大都、苏州、杭州等，都细致描绘，让读者如

2、亲临其境。正是由于这本书，才有了后来的地理大发现，人类走出了中世纪的黑暗，看到了近代文明的曙光。　　阿拉伯数字原本是印度人发明的，经过阿拉伯人的传播，成为世界上人们共同使用的数字。　　2.世界各民族各地区文明交往的方式。　　古代文明的交往的方式，除了暴力冲撞外，也有和平交流的方式。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　和平交往促进了世

3、界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊;传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展;使世界日益成为一个息息相关的整体;青年学生能够拥护对外开放的政策，认同各国各民族历史与文化成就，就有可能成为具有开放意识、国际意识、交流协作意识的国际交流的使者。　　3.知道世界各民族各地区和平交往的历史意义　　古代文明之间的交往促进了世界文明的扩展。　　1增强各地区间的经济，文化交流，发展友好外交，为本国提供更广阔的发展空间，开辟国际市场。　　2可以让外国人更了解中华民族的文化精髓。　　3维护世界和平，保卫人民安全。　　要宣传我国奉行的独立自主和平的外

4、交政策，发扬中华民族优良传统。　　课后练习　　1.古代历史中文明之间的关系更多地表现为区域文明之间的冲突，比较典型的是　　A.希波战争和亚历山大东征　　B.希波战争和阿拉伯数字的传播　　c.阿拉伯数字的传播与马可•波罗东来　　D.亚历山大东征和马可•波罗东来　　答案:A团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　解析

5、：古代文明的交流与发展既有血与火的暴力冲突，又有田园牧歌式的和平交往，其中通过暴力冲撞传播文明最典型的是希波战争和亚历山大东征，而阿拉伯数字的传播与马可•波罗东来是通过和平交流方式传播文化。　　2.希波战争发生的原因是　　A.波斯帝国的军事扩张　　　　B.希腊的军事扩张　　c.罗马的军事扩张　　　　D.亚历山大东征　　答案:A　　解析：希波战争的交战双方是希腊城邦国家和波斯帝国，故c、D两项与本题没有直接关系。公元前6世纪后半叶，崛起于西亚的波斯帝国向爱琴海地区扩张，危及希腊城邦的独立与自由，希腊城邦雅典和斯巴达奋起反抗，故A项正确。　　3.公元前4世纪，

6、希腊北部迅速崛起的国家是　　A.马其顿王国　　　　B.罗马帝国　　c.奥斯曼帝国　　　　D.波斯帝国　　答案:A团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　解析：本题考查对重要历史事实的记忆能力，可运用你所掌握的历史知识，通过推理进行选择。这里所说的“希腊北部”，是指希腊内部的城邦，选项中的罗马帝国、奥斯曼帝国、波斯帝国都不属于希腊的城邦，

7、因此可排除。公元前4世纪，希腊爆发了城邦之间的战争，雅典衰落了。希腊北部一个落后的城邦马其顿强大起来，征服并统一了希腊。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。