七年级上册地理《世界人口及分布》学案新人教版

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级上册地理《世界人口及分布》学案新人教版  教学目标:  .运用折线图了解世界人口增长的特点。  2.通过数据计算,了解世界人口增长和分布的特点。  3.通过地图,分析影响世界人口分布的自然原因。  4.举例说明人口问题对社会、经济的影响。  5.通过了解世界人口问题,让学生初步形成正确的人口观。  教学重点:世界人口增长及分布。  教学难点:世界人口的分布及影响因素。  教学过程:  阶段目标  教师活动  学生活动  设计意图  情景导入  介绍好朋友“皮特”──社会考查爱好者,最

2、近在对世界的人口进行考查,收集了若干资料,我从皮特手中拿过来,今天与同学们结合课本与资料进行分析汇总,希望大家对《世界人口及分布》有深刻的了解与掌握。  运用情景导入,激发学生的学习兴趣,调动探究欲望。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  讲授新课  世  界  人  口  的  增  长  世界人口的增长  一、世界人口增长曲线图(先教学生如何读懂曲线图)

3、  .不同时期,世界人口增长速度有什么不同?(18世纪前和20世纪后对比)  2.目前世界人口超过了多少亿?小结:世界人口增长速度在加快。二、世界人口增长示意图:  .计算世界人口每增加一个10亿各用了多少年?  2.分析数值变化有何规律,说明什么问题?  小结:世界人口每增长10亿所需的时间越来越短,充分说明人口增长速度在加快。  承转过渡:一个国家或地区人口增长的速度与哪些因素有关呢?  三、大屏幕:“人口出生率、死亡率和自然增长率表格统计图”团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各

4、班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  屏幕显示三率关系进行总结:出生率减去死亡率,就是自然增长率。  .计算缺失的三率,给四国排队。  2.尼日利亚和意大利的人口自然增长率说明什么问题?  四、屏幕显示“各大洲人口自然增长率”  了解各大洲的人口增长速度有什么不同?找出人口自然增长率最高的大洲和最低的大洲。  谈如何读懂增长曲线图。  从图上时间段的曲线直观判断。  快速计算,答案填在课本表格中。  交流总结  学生看书,小组讨论交流。  学生完成表格填写内容。  总结发现  根据公式快速计算,交流答

5、案  屏幕显示,学生一一浏览,对比找出人口增长速度最快的最慢的大洲来。  先让学生整体感知人口增长曲线图,再分别设计小问题引导学生分析。  人  口  的团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  分  布  人口的分布  五、“世界人口分布图”:  .了解人口密度,并进行计算。  2.世界上哪些地区人口稀少?为什么?  教师小结  干旱、湿热、高纬度和高原山地区

6、,自然条件恶劣(干、湿、两极、高原山地),人口稀少。  3.世界上哪些地区人口稠密?原因?(从自然条件和经济条件分析)  教师小结:  自然条件优越(位于中低纬度的近海的平原地区)同时经济条件优越(亚洲农业发展较早,欧洲和北美洲工业发展早,经济发达),所以人口稠密。  看清图例,找出最稀疏的黄色区域,小组合作分析原因。  根据图例,图上找出四大人口稠密区,屏幕指说交流并分析原因。  本框题是本课重点,教学中主要设置两个大问题,找出分布区并分析原因。  分布的原因,学生分析有难度,结合图片以使学生形象掌握。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共

7、成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  人  口  问  题  人口问题:  六、人口爆炸资料:  .世界人口增长过快带来哪些问题?(对环境、经济和社会产生的问题),应该如何做?  小结:吃住行、自然资源破坏与消耗,环境污染、就业等方面分析。…  实行有计划的生育

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