七年级政治下册《少年能自强》学案

《七年级政治下册《少年能自强》学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级政治下册《少年能自强》学案　　　　　　【学习目标】　　知识目标：知道培养自强精神的主要方法。　　能力目标：掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。　　【活动方案】　　活动一：（1）阅读第51页“小辉的故事”，⑴辩一辩：小辉到底该留在城里，还是回到农村干一番事业？　　⑵理想在小辉成为当地的“苹果大王”过程中起了什么作用？　　⑶理想与自强的关系怎样？　　活动二：悟一悟：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一

2、次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　韩寒原是一名上海市的普通中学生，现在有很多人都知道他，但五年前很少有人知道他是谁。他和所有的孩子一样背负着父母的期望：考重点高中，读名牌大学。然而想当作家的他，数学成绩是个位数，其他科目红灯高挂，虽然语文好，仍未能幸免父母的压力和责骂，加上两度退学的苦恼和考不上高中的困境，让他遇到来自方方面面的困难和挫折。但倔强的他仍然坚持自己的理想，坚持创作，最终在

3、“新概念”作文大赛中脱颖而出，被重点大学破格录取。以《三重门》为代表的一系列小说的成功发表，使他成为“80年代后”作家的先锋，也为执著于写作的人带来希望。　　有了理想，事业就一定会成功吗？韩寒的故事告诉我们什么道理？　　活动三：阅读感悟：邓亚萍身高不到1.5米，曾因“个子低、胳膊短、没有发展前途”，被省乒乓球集训队劝退。但她并没有认为自己不行，而是暗下决心，一定要用坚强的毅力，加强锻炼，弥补自己生理上的缺撼。她刻苦训练，以勇于拼搏的精神，付出常人难以想象的代价，在巴塞罗那奥运会上一举夺得两枚金牌，成为奥运会冠军。　　1、如果邓亚萍对自己的弱点无动于衷

4、，放弃训练，可能会有什么样的结果？　　2、每个人都有自己的弱点，邓亚萍的成功历程告诉我们什么道理？　　3、实话实说：当你正在学习，电视里正在播放你喜欢的节目时，你通常会怎么做？一个人如果没有自制力，会导致什么结果？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　活动四：“金无足赤，人无完人”，如果我们在天赋上、在某些方面有劣势

5、，有短处，不具备某些才能，能盲目地向自己的挑战吗？同学们可以设想一下：如果韩寒偏要在数学上挑战自己，他会取得今天的成就吗？如果非要姚明去当航天员，杨利伟去NBA打拼，牛顿去参加奥运会竞赛，周杰伦去研究苹果为什么落地，刘翔去走“达瓦孜”表演，那么，这些人都会有今天的成功吗？不可能。你能从中悟出什么道理吗？　　活动五：阅读教材55页的两则故事：议一议　　（1）童话大王郑渊洁成功的秘诀是什么?　　（2）爱迪生的故事说明了什么?　　当堂反馈　　（1）单选题：一个人走向自强的过程，是不断（　　）的过程。　　A、刻苦努力　　B、勤奋　　c、磨砺　　D、磨练　　（

6、2）多选题：世界著名的盲聋作家、社会活动家海伦·凯勒，从小生活在一个没有声音、没有阳光的世界里。在老师的帮助下，坚强的海伦·凯勒学会了说话、读书，通晓几个国家的语言，成为著名作家。另外，她还积极地投身于社会公益事业，为社会进步作出了贡献。这说明（　　）　　A、自立者，才能走向自强之路　　　　B、自强者才能积极进取，不断超越自己团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成

7、绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c、自强者，才能努力完善自己，积极服务社会　　（3）问答题：我们青少年能自强吗？我们应该怎样来培养自强品质呢?　　（4）完成表格　　自强自我评价表　　我曾遇到的成长绊脚石　　我拥有的自强资本　　我过往的应对方法　　我现在的应对方法　　生活上　　学习上　　其他团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。