九上《李逵见宋江》导学案设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。九上《李逵见宋江》导学案设计　　李逵见宋江导学案　　学习目标：　　.　　了解作者与《水浒传》的相关内容。欣赏体验精彩的语言、动作、细节描写。　　2.　　通过反复默读课文，自主学习，合作探究把握文中人物的性格特征。　　3.　　从古典文学作品中受到高尚情操与趣味的熏陶，激发对祖国传统文化的热爱。　　【预习导学】　　一、了解作者及《水浒传》：　　、施耐庵，祖籍泰州海陵县，后迁居当时兴化县白驹场（今江苏省大丰市白驹镇）。施耐庵自幼聪明好学，能诗善文，才华出众。由于生活在元朝的残酷统治之下，经

2、历元末激烈的农民起义，深感自己与当道的权贵不合，决定归隐，闭门著书。元至正二十六年，朱元璋与张士诚交战，为避战乱，前来白驹唱西18里的地方定居。最后终于完成巨著《水浒传》。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、《水浒传》又名《忠义水浒传》、《江湖豪客传》，是第一部描写农民起义的小说，是我国第一部长篇白话小说。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表

3、现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受安致使起义的全过程。21教育网　　二、认读全文，画出李逵的语言以及不懂的字词。　　、用波浪线画出李逵的语言：　　2、读课文，消灭“拦路虎”　　①识记生字词　　赍书（　　）　　冒渎（　　）叵耐（　　）　　赦宥（　　）　　肴馔（　　）恁（　　）　　②理解古汉语重点词汇　　酒肆：　　　　学究：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的

4、相互努力，我们获得了不少经验。　　但是发来的配军：　　　　又不知足下住处：　　两个正说到心腹相爱之处：　　见今在此牢里勾当：　　宋江已把出来了：　　　　你只顾将去：　　　　头位：　　对席：　　　　肩下：　　　　③给划分层次　　3、读名著，学积累　　万望恕罪：　　　　拜识尊颜：　　　　慰平生之愿：　　小可:团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　仁兄:　　

5、　　尊兄:　　官人:　　贤弟:　　小人:　　牌头:　　牢城:　　配军:　　差拨:　　压牢节级:　　这厮:　　不耐烦:　　利钱:　　则个:　　头钱:　　遮莫:　　革争:　　将息:　　座头:　　按酒:　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　泥头:　　　　4、思考：李逵在什么样的场景，面对什么样的人，说了哪些话，这些话表现了李逵是什么样的人？比如：李逵第一

6、次见宋江，就问戴宗：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗责备他，他不服。等戴宗向他介绍了情况，他还说：“莫不是山东及时雨黑宋江！”他心里怎么想，口里就怎么说，说明他是个粗人，不懂得客套和应酬之事，不受礼节的约束。　　又如：李逵说：“_______________________________”。这些话表现了______________________________________________________________________________________________________________________________________________。　　

7、【课堂探究】　　、李逵为什么要说谎？为什么要抢银子？　　　　2、了解什么是忠直的言行。（如“这黑汉子是谁？”宋江就是从这些言行中了解了的。）　　　　　　　　3、举例说明李逵的性格。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经