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《三年级上册英语1-4单元教案（xx新苏教版牛津）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级上册英语1-4单元教案（XX新苏教版牛津）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit3myfriends 总第___10___课时 教学内容 Funtime&Songtime 教学目标 、复习、巩固、进一步熟练掌握本课词汇goodbye,myfriend,he’s,she’s以及日常交际用语Goodbye,…He’s/She’s…He’s/She’
2、smyfriend. 2、运用多种工具完成“myfriends”的海报任务，能自然、熟练地运用本课所学的语句介绍自己的朋友。 3、能正确地演唱歌曲“Goodbye”。 教学重点 、通过文本更加熟练地掌握本课词句，并自然、熟练地运用。 2、能在完成海报的基础上熟练运用本课语句介绍朋友。 教学难点 通过文本、海报和歌曲三种形式对本课词句有更深入的学习，同时也能通过对词句的理解提高阅读文本的能力；动手动嘴的能力；唱英文歌的能力，达到知识能力并重的目的。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。
3、庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 教具准备 冰河世纪3中的动物图片和头饰；本课单词卡片；学生自带剪刀、水彩笔等。 教学过程 个性化修改 Step1．Preparation ．Freetalk T:Hello/Hi,… S：Hello/Himissji． T:Lookatmymo
4、uth,guesswhoIamtalkingto? T:Hello/Hi,wangZi. Ss：Hello/Hi,wangZi.（大声说出来） wangZi:Hi.进行三组对话。 T:IfIsaygoodbyetoyou,pleasegooutoftheclassroom. T:Goodbye,wangZi. wangZi:Goodbye,missji.进行三组对话。 T:Thisis…He’sShe’smyfriend. 2．Revision T:Lookatthepict
5、uresinthetext.Trytorepeat. )选择自己喜欢的角色，戴上头饰。 2)表演时，声音响亮，语调正确，适当加上动作。 Step2Presentationand团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 Practice .文本再现词汇句型,巩
6、固上节课的学习。 T：Hi,boysandgirls.Ihavesomefriendsinthefilm:IceAge3.Let’shavealook. )T:Letmereadforyou.Trytorememberwhotheyare. 出示图文并茂的文本： :I’mSid.Thisismanny.He’smyfriend. :Hi,I’manelephant. :ThisisDiego.He’smyfriendtoo. :Hello,I’matiger. :ThisisEl
7、lie.She’smyfriend. :Look,I’manelephant,too.I’magirl. :Thisis…oh,no,he’snotmyfriend.Goodbye! :Bye-bye. T:who’sSidmannyDiegoEllie?Pleasepointtothepictureandanswerinthisway:ThisisSidmannyDiegoEllie. 2)Playagame操练句型Thisis… 快速闪现上述动物图片，要求学生用Thi
8、sis…来回答。活动中教师在教室内走动尽量照顾到全班同学，由个人的回答最后成为全班性的抢答。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 T：who’sheshe? Ss:Thisis… 3)操练句型Thisis…重点练习He’sShe’smyfriend.
