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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级上册地理《人口和人种》学案新人教版 【学习目标】 .能运用地图、资料,说出人口增长的特点。 2.学会运用地图说出人口分布特点。 3.会举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 4.熟练说出世界三大人种的特点。 5.能准确地在图上指出三大人种的主要分布区。 【教学重点】三大人种的特点及分布区 【教学难点】人口分布特点 【教学方法】计算机辅助教学 【教学过程】 [导入] 同学们你知道你所居住
2、的村的人口有多少吗?我们所在的省的人口有多少吗?我们所居住地球的人口有多少吗?那么,我们今天就来学习第四章的第一节《人口与人种》(板书课题) [授新] 一、 世界人口的增长 师:⑴播放(〈世界人口增长曲线〉图4.1FLASH动画)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ⑵提问:①世
3、界人口增长有什么特点?②世界人口总数有多少吗? 生:(讨论回答)。 师:小结:人口的数量自有记录以来,在18世纪以后,特别是20世纪以来,世界人口增长的速度才大大加快。1999年10月12日,世界人口总数达到60亿,其中我国于XX年1月6日人口总数达到13亿。 师:(承转):世界人口在20世纪以后,世界人口增长的速度才大大加快,那么人口增长的速度是由什么决定的呢? 师:投影(〈人口出生率、死亡率和自然增长率示意〉图4.2) 师:提问:①什么是出生率?②什么是死亡率?③什么是人口自然增长率? 生:讨论回答(略)
4、。 师:小结:①出生率:是一年内出生的婴儿数占总人数的比率。通常用%来表示。 ②死亡率:是一年内死亡的人数占总人数的比率。通常用%来表示。 ③人口自然增长率:出生率减去死亡率。自然增长率大于0,表示人口增加;自然增长率小于0,表示人口减少;自然增长率等于0,表示人口既不增加也不减少。 师:请同学做下面的练习。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,
5、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 某城市一年中平均每1000人中出生并成活15个婴儿,死亡8个,这个城市的人口自然增长率是多少?(答案:0.7%) 师:请同学们完成活动的第1、2、3题。 二、 世界人口的分布 师:投影(〈世界人口的分布〉图4.5) 提问:⑴世界上哪些地区人口稠密?⑵世界上哪些地区人口稀疏? 生:讨论回答(略) 师:小结:①人口稠密区:亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度的平原地区。②人口稀疏区:极端干旱的沙漠地区,气候过于潮湿的雨林地区,终年严寒的
6、高纬度地区或地势高峻的高原、山区。 师:请同学们完成活动的第1、2题。 三、 人口问题 师:投影(〈人口增长过快带来的问题〉图4.7) 生:讨论回答(略)。 师:既然人口增长过快带来许多问题,人类怎样才能更好控制自己? 生:回答(略)。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。
7、师:小结:人类必须控制自己,做到有计划的生育,使人口的增长与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调。 师:投影(〈乡村人口向城市迁移的原因示意〉图4.8) 提问:乡村人口向城市大规模迁移有哪些利弊? 生:讨论回答(略)。 师:小结:有利的方面:有利于城市建设步伐加快;活跃城市的的各种行业。不利的方面:造成了城市人口拥挤;就业困难;看病难;上学难等等。 师:请一名同学阅读材料〈不同的人口政策〉。 师:请同学们完成活动的第1、2、3题。 四、 不同的人种 师:投影(〈世界上三个主要人种〉图4.10) 提
8、问:谁能说出世界三大人种的特点? 生:回答(略) 师:小结 肤色 头发 面部 体毛 黄种人 呈黄色团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活
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