《难忘今宵》音乐教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《难忘今宵》音乐教学设计　　www.5y　　kj.co　　m作者单位：宁波市鄞州区李关弟中学【教材】人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书14册【年级】七年级　　　【教学内容】歌曲《难忘今宵》【教学设计指导思想】课改的动力是转变教师陈旧的一言堂观念，让原先的教学“死水”变得波澜起伏，有声有色，使学生回味无穷，终生受益。在本课的教学中，以创新精神与实践能力的培养为重点，教师通过让学生哑剧表演、音乐选择、音乐创造、师生互动等，充分

2、发挥学生自主、合作、交流等水平，从中也突出学生主体地位。【教学目标】1、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。　　２、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地　　歌唱。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《难忘今宵》音乐教学设计　　www.5y　　kj.co　　m作者单位：宁波市鄞州区

3、李关弟中学【教材】人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书14册【年级】七年级　　　【教学内容】歌曲《难忘今宵》【教学设计指导思想】课改的动力是转变教师陈旧的一言堂观念，让原先的教学“死水”变得波澜起伏，有声有色，使学生回味无穷，终生受益。在本课的教学中，以创新精神与实践能力的培养为重点，教师通过让学生哑剧表演、音乐选择、音乐创造、师生互动等，充分发挥学生自主、合作、交流等水平，从中也突出学生主体地位。【教学目标】1、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。　　２、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地　　歌唱。团结

4、创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、通过创作与表演，激发学生的想象力和创造力、培养学生的自我规划、组织能力。　　4、以审美教育为核心，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参与音乐活动。【教学重点】用自然圆润的声音演唱歌曲。【教学难点】理解歌曲的文

5、化情感内涵，对其进行创作与表演。【教学流程图】（注：网页无法显示特殊表单）情感升华师生互动拓展创造新授歌曲实践体验哑剧导入　　→团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　→　　→　　→　　→　　　　【教学过程】　　一：哑剧导入，实践体验师：首先请4位同学上来边听音乐边进行哑剧表演---出操，请其他同学

6、思考在这个哑剧中，共出现了几次音乐？这些音乐在何种场合出现？（播放音乐，屏幕同时显示问题）生：共出现了4次音乐，分别是进场---升旗---做操---退场。师：为什么这4位同学不把音乐与动作换一下？生：这已经习惯了……这样的动作只能配这样的动作……团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。师：确实，音乐能烘

7、托气氛，音乐能表达人的情感，音乐更是无法用语言来传达的“弦外之音”，什么样的音乐，什么样的心情，同样，什么样的画面，也应该配什么样的音乐。下面就请同学们来观看一小段录象，根据画面请你选择一段合适的音乐。（屏幕滚动播放“春节联欢晚会”的结尾无声片段，音乐播放：１《命运交响曲》２、《我心永恒》、３《难忘今宵》）生：《命运交响曲》太激烈了，《我心永恒》很抒情，《难忘今宵》很符合其画面。（撷取学生周围最熟悉的活动场面，进行哑剧表演，并通过画面与音乐结合的实践体验，即活跃了课堂气氛，激发了学生参与音乐的热情，又为后面《难忘今宵》的出现打下了

8、伏笔。）二、新授歌曲，体验感情　　师：今天我们就一起来学习那首每年“春节晚会”的压台戏《难忘今　　宵》。教师简单介绍词曲作者。　　师：一起聆听李谷一演唱的优美动听的歌曲，结合大屏幕乐谱，思考：　　　⑴歌曲中的两段歌词各表达了什么内容？　　　⑵歌曲中