难忘今宵教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。难忘今宵教案课　　件www.5y　　kj.com　　　　教材人民音乐出版社第14册第7单元课时1课时　　教学　　内容　　歌曲《难忘今宵》　　教学目标　　、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。　　2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地　　歌唱。　　3、通过创作与表演，激发学生的想象力和创造力、培养学生的自我规划、组织能力。　　4、以审美教育为核心，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活

2、的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参与音乐活动。　　重点　　难点　　用自然圆润的声音演唱歌曲。　　理解歌曲的文化情感内涵，对其进行创作与表演。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学　　准备　　钢琴、多媒体、XX春晚解说词背景音乐：《春节序曲》《再见

3、警察》《手牵手》　　教学过程一：师生问好　　发声练习　　AIyoU　　二：导入，实践体验　　师：同学们，你们喜欢看春节联欢晚会吗？　　生：喜欢！！　　师：春晚开始的时候放的那首曲子叫什么？　　生：春节序曲　　师：在春晚出现次数最多的歌曲节目是什么？　　生：难忘今宵　　师：下面老师给大家演唱一下《难忘今宵》　　师：刚才老师演唱了《难忘今宵》，大家看一下黑板，我们刚才发声练习时练习的这五个音。Aiyou这是意大利语中的五个元音。尽管是意大利语，但这五个元音在中国歌曲演唱中也有着很重要的作用。我们现在打开我们

4、的课本，看一下每一句歌词的最后一个字与哪个字母有联系。　　生：o　　师：好我们现在就来练习一下"o"。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　练习o　　[54321-------]　　师：下面老师再给大家演唱一遍。大家要仔细的听一下每一句最后的一个与o有联系的长音。　　师

5、：我们大家一起来演唱一下歌曲的旋律。　　钢琴伴奏演唱旋律。　　师：我们的旋律演唱先告一段落。下面，有哪位同学能说说你知道的歌词作者？　　生：方文山林夕　　师：他们写过很多风花雪月的歌词。但他们很少写自己关于祖国的词。　　因为祖国很难写，中国很大有56个民族。热爱祖国这四个字在每个人的心中都有者不同的理解。那位同学能用简单的语言说一下我们的祖国？什么能代表中国？中国是个什么样的地方？中国的人民是什么样？中国人民对朋友什么样对侵略者是什么态度？　　生：略　　师：中国有一个人通过一段简单的文字，描绘出我们伟大

6、的祖国。　　一条大河波浪宽　　风吹稻花香两岸　　我家就在岸上住团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　听惯了艄公的号子　　看惯了船上的白帆　　姑娘好像花儿一样小伙儿心胸多宽广　　为了开辟新天地唤醒了沉睡的高山让那河流改变了模样　　这是美丽的祖国　　是我生长的地方　　在这片

7、温暖的土地上　　到处都有灿烂的阳光团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：这首词的作者名字叫乔羽。1984年中央电视台春节文艺晚会总导演黄一鹤觉得，缺少一首与整台节目相配合的歌曲。他想到了乔羽。此时，乔羽正为组拍《中国革命之歌》的创作、排练而疲于奔命。黄一鹤匆匆忙忙地

8、走进乔羽的办公室说：“我是来求援的，你马上给我写首歌词，春节晚会要用！”乔羽一惊问道：“你说的‘马上’，是什么概念？”黄答：“就是现在，我坐在这里等你写，写好就拿走！”乔羽一看黄导急得不行，叹口气说：“你早晨5点钟来拿吧！”乔羽送走黄一鹤，已是凌晨3点钟。乔羽在回忆当时的情景时说：由于当时大家都忙昏了头，我也没来得及问黄一鹤到底要写点什么。因此，在动笔时已经来不及想更多了。我只想大年三十除夕晚会，家家户户的人都是要看的。各家的情况虽然不同，