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时间:2018-12-02
《三年级语文下册《手术台就是阵地》学案鲁教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。三年级语文下册《手术台就是阵地》学案鲁教版 教学目标: 1、情感目标 了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过,感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。 2、能力目标 指导学生朗读课文。 3、知识目标 联系课文内容,指导学生理解词语,积累词汇。 教学重点: 通过学习课文第2、3、4自然段,了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过,感受白求恩大夫对工作极
2、端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。 教学难点: 理解白求恩大夫所说的话。 教学准备: cAI 教学课时: 两课时 第一课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教学目标: 1.交流资料,了解故事背景。 2.初读课文,了解大意。 3.自学生字词,并检查。 教学过程: 一、读课
3、文。 《手术台就是阵地》 读题、质疑。 1.什么叫阵地? 2.手术台是谁的阵地?为什么要把手术台当作阵地? 3.这句话是谁说的?他是哪国人?为什么要说这句话?这句话是在什么情况下说的?他是怎么做的?…… 二、同学们在班上交流自己所查的资料。 三、自读课文。 自己解疑,解决不了的问题放在第二课时解决。 四、检查自学生字、词的情况。 1.读课文,纠正读音。 2.注意多音字可采用给带点字选择正确读音的方式作巩固练习。 3.识记字形。 “棒”左右结构,右下角是两横一竖,请不要多写一横。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活
4、1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 “续”左右结构,右边的最后一笔是“点”,不要写成“捺”。 “烈”上下结构,左上角四笔是“丶”,不要多加一笔“丶”。 “仍”左右结构,右边是个“乃”字,不要多加一“捺”。 “继”左右结构,右边的“米”字最后一笔是“点”。 “迅”半包围结构,右上角第一笔不要写成“乙”。 “速”半包围结构,
5、右上角最后一笔是“点”,不要写成“捺”。 4.联系上下文理解词语。 敏捷:是迅速而灵敏的意思。课文中用“敏捷”一词既表现了白求恩大夫医术高明,也说明他在危险的情况下十分镇定。 沉思:是深思的意思。文中“沉思”一词含义比较深刻。面对师长让他离开的决定,作为一名“八路军战士”,当然不能不服从,但作为一名医生,又必须坚守岗位。在进退两难的情况下,“沉思”准确地再现了白求恩复杂的心理活动。“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”在处理伤员和自己撤留的问题上,白求恩大夫做出了自己的选择,突出表现了白求恩大夫毫不利己
6、,专门利人的高尚品质。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 仍然:表示情况继续不变或恢复原状。课文中两次出现“仍然”一词,第一次是在“硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了”的情况下,为伤员做手术,两天两夜没休息的白求恩大夫“仍然”镇定地站在手术台旁;第二次情况更加危急,“挂在门口的布帘烧着了,火苗向手
7、术台扑过来。”白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术。联系上下文,充分表现了白求恩大夫临危不惧,对工作极端负责,对同志极端热忱的崇高品质。 镇定:是遇到紧急的情况不慌乱。课文中是说白求恩大夫既没把形势危险放在心上,也没有把自己的安危放在心上。 迅速:指速度非常快。课文中的句子是“担架队抬起做过手术的伤员,迅速向后方转移”。 5.联系课文内容,理解“陆续”、“继续”、“连续”的不同用法。 陆续:表示先先后后,时断时续,中间有间隔。文中指从火线上先先后后不时抬下伤员来。 继续:指原来做某件事,中间被其他事耽搁后,接着再做下去。联系课文
8、内容,白求恩正在给伤员做手术时,有人传来师长请他撤离的决定,白求恩沉思后作出同意撤走部分伤员,自己留下来和战士们在一起的决定,然后又接着给伤员做手术。 连续:指不间断地做下去。文中指白求恩大夫在手术台旁不间断地工作了6
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